人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案

1、期末測(cè)試卷(一)題號(hào)一二三四總分合分人復(fù)分人得分注意事項(xiàng)：1你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分)，考試時(shí)間為150分鐘。2答題過(guò)程中，可以隨時(shí)使用你所帶的正版學(xué)生字典。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用(35分)1默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)(1)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的上句或下句。(任選其中6句)(6分)①______________，不舍晝夜。(《〈論語(yǔ)〉十二章》)②靜以修身，__________。(諸葛亮《誡子書(shū)》)③君問(wèn)歸期未有

2、期，________________。(李商隱《夜雨寄北》)④不知何處吹蘆管，________________。(李益《夜上受降城聞笛》)⑤________________，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)⑥終古高云簇此城，________________。(譚嗣同《潼關(guān)》)⑦_(dá)_______________，無(wú)人送酒來(lái)。(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)⑧________________，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

3、》)(2)默寫(xiě)杜甫的《江南逢李龜年》。(4分)2(安徽桐城黃崗中學(xué)月考卷)閱讀下面這段文字，完成(1)～(4)題。(9分)輕輕地打開(kāi)七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本，眼前花團(tuán)錦c，美不勝收：解決散步時(shí)的分歧彰顯中華民族尊老愛(ài)幼的美德；癱hun的史鐵生在秋天懷念與母親決別的情景時(shí)收獲著“好好兒活”的勇氣；跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著的牧童的笛聲傳遞著春的氣息；還有那可愛(ài)的水藻把終年貯蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天……在語(yǔ)文的世界里，一片片天光云影盡收眼底，滋潤(rùn)心田的是一

4、股股清泉細(xì)流。(1)給下列加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(4分)應(yīng)和()貯蓄()花團(tuán)錦c()癱hun()(2)文中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“________”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“________”。(2分)(3)“美不勝收”的意思是___________________________________________________。(1分)(4)文末畫(huà)線句的句式不夠協(xié)調(diào)，請(qǐng)調(diào)整后半句的語(yǔ)序，使它與前半句的句式一致，把調(diào)整后的句子寫(xiě)出來(lái)。(可以

5、增刪一兩個(gè)字詞)(2分)3運(yùn)用你課外閱讀積累的知識(shí)，完成(1)～(2)題。(4分)(1)《西游記》中的唐僧是如來(lái)佛的第二個(gè)徒弟，是________投胎轉(zhuǎn)世的；他自幼出家，法名是________。(2分)(2)《朝花夕拾》中的婦女形象不多，除了阿長(zhǎng)，還有一個(gè)衍太太，她的形象出現(xiàn)在《________》和《________》中。(2分)4聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日確定為“世界讀書(shū)日”。為慶祝這一文化節(jié)日，學(xué)果實(shí)成熟了，在枝杈間露出了迷

6、人的色澤，但是那美麗的瞬間十分短暫，隨著葉片的墜落，它告別母體的時(shí)刻已然來(lái)臨。那是一種憂傷的別離，無(wú)論是醉紅了臉的高粱，還是白了頭冠的蘆葦，它們從萌芽到吐穗，都經(jīng)歷春夏季節(jié)的風(fēng)吹雨打，待到生命璀璨到極致的時(shí)刻，它們便到了與母體生離死別的日子。樹(shù)若有知，是感傷的。果實(shí)如若有情，也是戀念的。但是自然界的別離——無(wú)論是游云告別天空，還是果實(shí)墜離母樹(shù)，在感傷的別離中，還蘊(yùn)藏著再一次聚會(huì)的希望。記得兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的童謠中，對(duì)自然界的生命循環(huán)，就有如下的

7、描述：“長(zhǎng)生不死狗尾草，草籽隨風(fēng)滿天飄；可愛(ài)鮮紅大蜜桃，為它送情把核拋?！辈葑驯伙L(fēng)吹到四面八方，桃核被人們拋向新的地域，它們?cè)谇锾祀m然死了形體與靈肉，但到來(lái)年春時(shí)，那桃核又從大地上萌發(fā)出樹(shù)苗，各種草木歷經(jīng)枯黃以后，再一次輪回生長(zhǎng)，萌芽、拔節(jié)、開(kāi)花，果實(shí)便在來(lái)年秋日，又一次眩目于枝頭，因而那落葉與落果抒寫(xiě)的秋韻，是一首“長(zhǎng)相思，永不離”的戀歌。人類(lèi)與大自然相比，感情的天平是傾斜的。母親從分娩后代那天起，便盼望著兒女們快快長(zhǎng)大，期望著男兒成

8、為挺拔偉岸的山，女兒成為碧波粼粼娟秀的河；豈不知兒女們長(zhǎng)大一天，她們就接近了秋日一天，待兒女們像燕子出巢，飛向天南地北的時(shí)日，秋色也就染白了她們的發(fā)鬢。我走在街上，每每見(jiàn)到白發(fā)染鬢的老人，我總是聯(lián)想起果實(shí)墜地的老樹(shù)，想起那飛絮已去的蘆葦。她們空了枝頭，死了當(dāng)年曾有過(guò)的美麗，像是天上來(lái)也匆匆去也匆匆的云霞，像是枯樹(shù)在田野四向飄零的落葉，但是，不同于云霞和落葉的是，大自然永遠(yuǎn)不知疲憊地周而復(fù)始，而人類(lèi)自身，則無(wú)一例外地都要回歸到天宇的盡頭。

9、那兒是寂寞的冬季，是白雪覆蓋著的荒原，如同是一張無(wú)限大的冰床，他們靜靜地休眠在那銀色的夢(mèng)幻里，在咀嚼著往昔的春時(shí)夏日的歡樂(lè)之后，叢立在他們面前的，不是再生一次或幾次的美麗輪回，而是生者為念死者而樹(shù)起的墓碑。這就是人類(lèi)自身一首永恒的秋賦，如果也把它譜成一首歌，那該叫作“長(zhǎng)相思，永別離”。我不知道莫扎特的《安魂曲》是不是寫(xiě)在秋天，但其中的每個(gè)音符旋律，都充滿了秋色的悲涼。唯其人生如流螢般的短促，人類(lèi)才更加珍惜生命自身。中國(guó)文化格言中，有許多

10、是警示人們熱愛(ài)生命的。比如：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！薄叭松帽群又兴荒芰魅ゲ涣骰??！辈苊系庐?dāng)年在江濤滾滾的赤壁橫槊賦詩(shī)時(shí)，吟唱出“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的感嘆；但是同是這個(gè)曹孟德，也寫(xiě)出了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的豪邁詩(shī)章。這些格言和詩(shī)章，都是激勵(lì)人的生命從有限向無(wú)限延伸，以不負(fù)來(lái)去匆匆的人生。5這篇文章的主旨是什么？(3分)6“他們靜靜地休眠在那銀色的夢(mèng)幻里，在咀嚼著往昔的春時(shí)夏日的歡樂(lè)”的含意是什么？