高職學前教育專業(yè)節(jié)奏訓練研究.pdf

1、高職學前教育專業(yè)是為學齡前兒童培養(yǎng)合格教師的搖籃，視唱練耳課是學前教育專業(yè)的音樂素質(zhì)教育基礎課程，而節(jié)奏訓練是視唱練耳教學中的一項重要內(nèi)容，它對于發(fā)展學生的節(jié)拍感、節(jié)奏感、速度感有著重要的作用，教學質(zhì)量直接影響其它音樂課程的學習。由于近年來社會對學前教育師資需求的不斷擴大，高職學前教育專業(yè)每年都在擴招，學生的音樂基礎差異較大，受課時少而教學內(nèi)容多的限制，教學進度遲緩，無法使學生的音樂基礎能力得到有效的提高。這就要求深入挖掘在節(jié)奏訓練中出

2、現(xiàn)的問題，積極想出有效的訓練方法，從而提高視唱練耳教學質(zhì)量，為學齡前兒童培養(yǎng)合格的師資。
　　本文通過對高職學前教育專業(yè)視唱練耳教學中的節(jié)奏訓練研究，從節(jié)奏訓練教學中存在的問題入手，提出提高節(jié)奏訓練教學水平的建議。筆者結合自己的實際教學經(jīng)驗，提出了一些解決問題的建議。
　　本文針對高職學前教育專業(yè)視唱練耳教學的基本要求，對節(jié)奏訓練的方法從三個方面進行細致闡述。
　　一、教學內(nèi)容方面，應從對常用節(jié)奏型的認知以及音符均分能