中學(xué)語文語法教學(xué)振興之路的思考與研究.pdf

1、揚(yáng)州大學(xué)碩士學(xué)位論文中學(xué)語文語法教學(xué)振興之路的思考與研究姓名：唐云申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)·語文指導(dǎo)教師：于廣元20091001A b s t r a c tB a s e d 。nt h e h ／s t 。r y a n dt h ep r e s e n ts i m a t i 。n 。fg r a m m a r t e a c h i n g ，t h i ss 砌yt r i e s t o f i n

2、d o u tt h ec u r r e n td e e pr e a s o n st op l a yd o w nt h e s y n t a x a l l d O n h o wt o州t a l i z e t h et e a c h i n go fg r a m m a r s c h o o l sp u tf o r w a r dt h e i ro w n i d e a s ．i ti sd i v i

3、 d e di n t ot h r e e p a r t s ．F 1 瑙t l Yi t l o o k sb a c ko v e rt h eh i s t o r i c a l d e v e l o p m e n ta n d a n a l y s i s o f t h e c Ⅲr e n ts l t u a t i o no fg r a m m a r t e a c h i n g ，a n dh a s

4、 a l le m p h a s i so nt h e r o o tc a l l s e so f 翠鋤瑚a rd i l u t i o n ．T h eu p s a n dd o w n s o f g r a m m a r t e a c h i n gi sd u et ot h ee s s e n t i a lk n o w l e d g eo ft n el a n g u a g ec h a n g e

5、 ，w h i l en o w a d a y sw e p u t t o om u c he m p h a s i so n t h e l a l l g u a 2 eh u m a n i t y ，w h i c hh a s f u n d a m e n t a l l yl e d t o t h e e I I l e 曜e n c eo fm ep h e n o m e n o no f黟鋤m a r d e

6、 s a l i n a t i o n ·F r o mt h ea n a l y s i so f s t u d e n t s ’a n dn a t i o n a l1 e v e l st op l a y d o w nt h e h a l T n r e s u ／r i n gf r o mg r a m m a r ，s y n t a x i sd e s i g n e dt od e m o n

7、 s 仃a t e t or e d u c et h e D a i n0 t t h er e a l i t yo f l a n g u a g et e a c h i n g i no r d e rt or a i s ea w a r e n e s so f t h ei m p o r t 鋤c eo f t h i sp n e I l o m e n o na n dh a v e ac o r r e c tu

8、 n d e r s t a n d i n go f t h ei m p o r t a n tp o s i t i o no f 舯皿n a rt e a c h i n g i nl a n g u a g e ．S e c o n d l Y i td e a l sw i t ht h e n e c e s s i t ya n di m p o r t a n c eo f 舒鋤m a r t e a c h i n

9、g ，s t a r t i n gw i t ht h e a n a l y s i s o ft h ee s s e n t i a la t t r i b u t eo f C h i n e s e ，a n df o c u s i n go nt h e 掣㈣a ra n dc h i n e s ea b i l i t i e sa n d q u a l i t i e s ，a sw e l la st h e

10、m u t u a lr e l a t i o n s ．A tt h es 鋤e t i m e ．i ta l s od 鋤0 n s 的t e st h ei m p o r t a n c ef r o mt h ee m p i r i c a lp o i n to fv i e wa 1 1 d Ⅱ啪u 西Ⅱl ea n a l y s i so f t h ee x a m p l e s i nc o l l e g

11、 e E n t r a n c eE x a m i n a t i o n p 印e f ．F i n a l l yi t g l V e ss o m et h o u g h t s ／i d e a s o nh o wt oc h a n g et h ep r e s e n ts i m a t i o n o fs y l l 伽( a n de x p a n d sf r o mt h e f o l l o w

12、 i n g3d i m e n s i o n so f r a t i o n a l a r r a I l g e m e n to ft h ec o n t e r r s ，s t r a t e g i e sa n ds p e c i f i c i m p l em e n t a t i o no fg r a m m e r t e a c h i n g ．D i s u s s i o no ft h e

13、s e3d i m e n s i o n sf u l l ye m b o d i e st h ei n s t r u m e n t a ll a n g u n g eo f u n i t ya n dh u m a n i s t i ct e a h u ．e s ·No tc o n t r a r yt ot h i sf e a t u r e ，i tb a s e di t s e l fo nt

14、h ec u r r e n t1 螂a g ec o u r S e Sd r 聊i n g0 nt h e a d v a n c e dc o n c e p t sa n do b j e c t i v e s o f t h er e f o ms y S t e r I li n o r d e rt 0m a k eg r a m m a r t e a c h i n gu p d a t e d ，f u l l y