2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩53頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、目的:
  以輕度認(rèn)知功能障礙患者為研究對(duì)象,比較經(jīng)針刺結(jié)合口服鹽酸多奈哌齊與單純口服鹽酸多奈哌齊治療后的臨床療效,觀察針刺治療輕度認(rèn)知功能障礙的臨床療效,以此說明“益腎調(diào)督”針刺法治療此病的有效性,為其在輕度認(rèn)知障礙的治療及對(duì)癡呆的防治提供臨床依據(jù)。
  方法:
  采用隨機(jī)對(duì)照、三分離的研究方法,將來(lái)自于武漢江南腦科醫(yī)院針灸門診及住院部符合納入標(biāo)準(zhǔn)的62例患者,采用隨機(jī)數(shù)字表的方法隨機(jī)分為針?biāo)幗Y(jié)合組及西藥組,每組3

2、1例,各組脫落1人,最終有60人完成本實(shí)驗(yàn)。針?biāo)幗Y(jié)合組采用“益腎調(diào)督”為法,以百會(huì)、四神聰、神庭、風(fēng)池(雙側(cè))、腎俞(雙側(cè))、懸鐘(雙側(cè))、太溪(雙側(cè))等穴位為主穴(頭部穴位分兩組,交替加用電針,頻率2-5Hz,連續(xù)波,留針30min),經(jīng)中醫(yī)整體辨證后對(duì)不同的證型加以配穴(腎精虧耗證加志室,心脾不足證加心俞、脾俞,痰濁擾心證加豐隆,血瘀痹阻證加膈俞)進(jìn)行針刺配合口服鹽酸多奈哌齊治療,每日1次,6次為1個(gè)療程,每個(gè)療程中間休息1天,持續(xù)

3、治療8個(gè)療程。西藥組采用鹽酸多奈哌齊(安理申)口服,每日1片(5mg),于每晚睡前服用,持續(xù)口服8周。觀察兩組患者治療前后簡(jiǎn)易精神狀態(tài)量表(Mini-mental State Examination,MMSE)及蒙特利爾量表(Montreal Cognitive Assessment,MoCA)的評(píng)分變化,評(píng)估其臨床療效,運(yùn)用SPASS17.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)相應(yīng)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析。
  結(jié)果:
  1.兩組治療前與治療后的MMSE

4、評(píng)分和MoCA評(píng)分結(jié)果對(duì)比顯示,差異均有顯著性(P<0.05),說明兩組都能提高患者M(jìn)MSE量表和MoCA量表的評(píng)分結(jié)果。
  2.針?biāo)幗Y(jié)合組治療后的MMSE量表和MoCA量表評(píng)分與西藥組治療后的MMSE量表和MoCA量表評(píng)分的對(duì)比顯示,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。說明針刺配合西藥口服的治療方法在改善 MCI患者認(rèn)知功能上優(yōu)于單純口服西藥。
  3.針?biāo)幗Y(jié)合組與西藥組總體療效相比較,針?biāo)幗Y(jié)合組總有效率為83.33%,西

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論