2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩73頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、目的:既往研究發(fā)現(xiàn)青藤堿能影響模式識別受體下游的分子信號轉(zhuǎn)導(dǎo)及表達(dá),但其機理有待深入研究。本課題提出青藤堿可能通過影響模式識別受體進(jìn)而治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的假說。通過離體培養(yǎng)RA動物骨髓來源的DC,探索青藤堿對RA小鼠模式識別受體的影響,評價其在RA發(fā)病機制及病情進(jìn)展中的作用,為青藤堿臨床應(yīng)用及上市后的評價提供實驗室依據(jù)。
  方法:SPF級 balb/c小鼠,依據(jù)文獻(xiàn)進(jìn)行改良后建立膠原誘導(dǎo)型類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎模型(CIA),造模成功后脫頸

2、處死小鼠,按照文獻(xiàn)改良后進(jìn)行骨髓來源的DC培養(yǎng),第5天時加入LPS刺激DC成熟,在第6天時采用流式細(xì)胞直接免疫熒光標(biāo)記法對所得的細(xì)胞檢測 CD11c,CD86的表達(dá)情況以鑒定 DC細(xì)胞。把培養(yǎng)成熟的DC分為青藤堿高劑量組、青藤堿中劑量組、青藤堿低劑量組、模型組、空白組、甲氨蝶呤組,各組予以不同濃度青藤堿干預(yù)24小時后運用流式細(xì)胞技術(shù)檢測 TLR2、TLR4的表達(dá)情況,并將細(xì)胞培養(yǎng)上清液采用elisa法檢測其 IL-1、IL-10、TNF

3、-α的水平。所有實驗數(shù)據(jù)采用SPSS19.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析。
  結(jié)果:1、牛Ⅱ型膠原聯(lián)合完全弗氏佐劑對小鼠進(jìn)行尾根部、腹部、足墊注射后在35天左右誘導(dǎo)出RA模型;2、IL-4及GM-CSF在第5天左右能夠誘導(dǎo)骨髓源細(xì)胞轉(zhuǎn)化為DC且DC在培養(yǎng)過程中常常處于集落狀態(tài);3、模型組小鼠 TLR2、TLR4的表達(dá)明顯高于空白組小鼠,提示類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎造模過程可能影響小鼠 BMDC表面 TLR的表達(dá);4、青藤堿干預(yù)后能夠降低小鼠 BMDC表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論