留守初中生親子依戀、監(jiān)護依戀、學(xué)校歸屬感與復(fù)原力的比較研究.pdf

1、留守初中生是指父母雙方都外出打工或經(jīng)商，一年回家不超過兩次，個體自己留在家鄉(xiāng)持續(xù)時間三年及其以上，年齡在12-16歲之間的在校農(nóng)村初中生。龐大的群體數(shù)量和日益顯現(xiàn)出的身心發(fā)展問題，使得留守學(xué)生心理研究發(fā)展極為迅猛。本研究對留守初中生親子依戀、監(jiān)護依戀和學(xué)校歸屬感的發(fā)展?fàn)顩r進行了比較研究，并以積極心理學(xué)的視角探討上述因素對留守初中生復(fù)原力發(fā)展的保護作用及其影響機制。 本研究采用了親子依戀問卷(IPPA)、監(jiān)護依戀問卷、學(xué)校歸屬感問

2、卷(PSSM)、和復(fù)原力量表(RS)對江西省吉安市五所農(nóng)村初級中學(xué)的留守學(xué)生和非留守學(xué)生進行了調(diào)查，得出了如下結(jié)論： 1．留守初中生親子依戀的發(fā)展受到他們留守年齡的顯著影響，5歲之后留守的學(xué)生親子依戀質(zhì)量顯著好于5歲之前留守和非留守學(xué)生，并且這種關(guān)系受到每周與父母聯(lián)系次數(shù)的調(diào)節(jié)。 2．初中留守男生監(jiān)護依戀質(zhì)量顯著高于女生，男生的監(jiān)護依戀與被監(jiān)護人照顧時間有顯著正相關(guān)，并且這種相關(guān)受到留守年齡的調(diào)節(jié)，而女生的監(jiān)護依戀與被監(jiān)

3、護人照顧時間相關(guān)不顯著。 3．初中留守學(xué)生和非留守學(xué)生的學(xué)校歸屬感不存在顯著差異，留守初中生學(xué)校歸屬感的性別和年級的交互作用顯著，留守男生的學(xué)校歸屬感隨年級提高，留守女生隨年級降低，這種變化趨勢和非留守學(xué)生具有顯著不同。 4．高質(zhì)量的親子依戀與留守學(xué)生的復(fù)原力顯著正相關(guān)，但是低質(zhì)量的親子依戀與復(fù)原力顯著負(fù)相關(guān)，在親子依戀不足時，學(xué)校歸屬感對復(fù)原力具有補償作用。 5．留守學(xué)生的親子依戀、監(jiān)護依戀、學(xué)校歸屬感對其復(fù)原