2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文《易傳》的思想體系、時(shí)代特征及學(xué)派風(fēng)格姓名:劉新華申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo)教師:張漢東20060401山東師范大學(xué)碩:匕學(xué)位論文中文摘要《易大傳》又稱《十翼》,簡(jiǎn)稱《易傳》,是對(duì)《周易》古經(jīng)最古的闡釋?!兑讉鳌吠瑫r(shí)又是一部在文獻(xiàn)、歷史、哲學(xué)等方面產(chǎn)生過(guò)廣泛影響的著作,歷來(lái)為學(xué)人所關(guān)注。由于該書(shū)歷時(shí)久遠(yuǎn),思想精博,牽扯頭緒很多,盡管歷代學(xué)者不乏研究,但在許多方面諸如思想體系、著作年代、學(xué)派歸屬及最

2、終整理者等問(wèn)題都還未能做出令人滿意的結(jié)論。學(xué)術(shù)界前輩對(duì)《易傳》眾說(shuō)紛紜,仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智?!兑讉鳌肺樟讼惹匕偌覡?zhēng)鳴的成果,思想博大精深又自成體系。對(duì)《易傳》的研究涉及文獻(xiàn)、歷史、哲學(xué)諸方面,本文旨在梳理前人成果的基礎(chǔ)上,從文獻(xiàn)、歷史、哲學(xué)的綜合角度對(duì)《易傳》本文進(jìn)行深入系統(tǒng)的整體研究,探討《易傳》的思想體系并針對(duì)前人所爭(zhēng)論的著作年代及學(xué)派歸屬問(wèn)題提出自己的觀點(diǎn),以期在前人的基礎(chǔ)上百尺竿頭更進(jìn)一步,求教于方家。本文一共包括三章內(nèi)容。第

3、一章把握《易傳》的思想體系,主要從三方面進(jìn)行研究:第一節(jié)認(rèn)為《易傳》從篇章結(jié)構(gòu)上看是一個(gè)完整的格局。第二節(jié)討論《易傳》闡釋了《易經(jīng)》占筮何以可能的問(wèn)題,論證了《易傳》的整體性。第三節(jié)分析了《易傳》蘊(yùn)涵著一個(gè)完整的哲學(xué)思想體系,探討《易傳》兼容了先秦百家爭(zhēng)鳴的成果,認(rèn)為《易傳》是一個(gè)融先秦各家思想以成一家之言的嚴(yán)謹(jǐn)思想體系。第二章討論《易傳》,的時(shí)代特征,回溯《易傳》的成書(shū)年代。共分四節(jié):第一節(jié)綜述前人考證的《易傳》各篇的時(shí)代歸屬。第二節(jié)

4、分析春秋時(shí)期的《易傳》萌芽狀態(tài)。第三節(jié)考證《易傳》在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期得到總結(jié)與整理。第四節(jié)論證《易傳》在西漢時(shí)最終定本,并在東漢時(shí)應(yīng)用。第三章探尋《易傳》的學(xué)派風(fēng)格,力求從發(fā)展的角度,考察《易傳》之學(xué)術(shù)歸屬。分為四節(jié)進(jìn)行論述:第一節(jié)評(píng)議前人給予《易傳》的學(xué)派歸屬。第二節(jié)認(rèn)為在《易傳》萌芽階段的春秋早期,其學(xué)派風(fēng)格當(dāng)屬出于官府文化的陰陽(yáng)學(xué)派。第三節(jié)討論在《易傳》醞釀階段的孔子時(shí)期,其學(xué)派風(fēng)格是從陰陽(yáng)學(xué)派向儒家學(xué)派的轉(zhuǎn)型。主要根據(jù)是孔子開(kāi)創(chuàng)儒學(xué)將《

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