高校輔導(dǎo)員工作效能研究.pdf

1、高校輔導(dǎo)員是高校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是思想政治教育的一線工作者，是新時(shí)期大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友，輔導(dǎo)員的工作直接關(guān)系到大學(xué)生隊(duì)伍的整體素質(zhì)，關(guān)系到高校辦學(xué)水平的高低。而高校輔導(dǎo)員工作效能是廣大輔導(dǎo)員工作實(shí)踐中所面臨的一個(gè)重點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題，近些年來(lái)，高校輔導(dǎo)員工作效能問(wèn)題已經(jīng)成為高校思想政治教育領(lǐng)域所關(guān)注的熱點(diǎn)并加以探討。本文以“高校輔導(dǎo)員工作效能”為研究對(duì)象，通過(guò)分析高校輔導(dǎo)員工作效能的現(xiàn)狀以及輔導(dǎo)員工作的基本要義，進(jìn)一

2、步綜合探討輔導(dǎo)員工作效能的影響因素，提出針對(duì)性的措施和方法，力求在增強(qiáng)提高高校輔導(dǎo)員工作效能方面找出可行的對(duì)策。本文共分為五個(gè)部分：
　　 第一部分對(duì)高校輔導(dǎo)員工作效能概念進(jìn)行界定并對(duì)輔導(dǎo)員工作效能現(xiàn)狀進(jìn)行探析。本部分首先對(duì)高校輔導(dǎo)員的歷史沿革進(jìn)行厘清，進(jìn)一步闡述了高校輔導(dǎo)員工作效能的涵義。同時(shí)根據(jù)自己設(shè)計(jì)的問(wèn)卷對(duì)輔導(dǎo)員自身工作及效能現(xiàn)狀相關(guān)的基本問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)研，分析了輔導(dǎo)員工作效能的現(xiàn)狀及輔導(dǎo)員工作目前取得的一定成果和工作中存

3、在的困惑和不足。
　　 第二部分主要闡述高校輔導(dǎo)員工作效能基本要義。本部分主要介紹了高校輔導(dǎo)員的角色定位，輔導(dǎo)員工作在時(shí)間上、空間上、對(duì)象上及方式上的獨(dú)特工作特征，以及輔導(dǎo)員應(yīng)具備的核心能力。
　　 第三部分綜合地分析了影響高校輔導(dǎo)員工作效能的要素，包括成就目標(biāo)、工’作環(huán)境、人際關(guān)系、績(jī)效考評(píng)和職業(yè)倦怠五個(gè)方面。首先，分析了成就目標(biāo)對(duì)輔導(dǎo)員工作效能的積極影響，進(jìn)一步提出了目前輔導(dǎo)員工作中成就目標(biāo)存在的問(wèn)題。第二，環(huán)境對(duì)輔

4、導(dǎo)員工作的觀念、方式、效果等具有重要影響。本文從社會(huì)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境兩個(gè)方面來(lái)分析其對(duì)輔導(dǎo)員工作效能的影響。第三，輔導(dǎo)員工作中的人際關(guān)系協(xié)調(diào)度是重要一環(huán)。輔導(dǎo)員工作中的人際關(guān)系主要包括輔導(dǎo)員與學(xué)生、輔導(dǎo)員與任課教師、輔導(dǎo)員與學(xué)校行政人員三方面，分別就這三方面展開(kāi)分析人際關(guān)系對(duì)輔導(dǎo)員工作效能的影響。第四，績(jī)效考評(píng)的合理性對(duì)輔導(dǎo)員工作的激發(fā)作用。本文從兩個(gè)方面即績(jī)效考評(píng)體制本身以及績(jī)效考核過(guò)程中的師生評(píng)價(jià)來(lái)展開(kāi)績(jī)效考評(píng)對(duì)輔導(dǎo)員工作效能的影響。

5、第五，職業(yè)倦怠對(duì)效能影響重大，在明晰了輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的含義的基礎(chǔ)上，分析了輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的主要表現(xiàn)，并進(jìn)一步分析了職業(yè)倦怠對(duì)輔導(dǎo)員工作效能的影響。
　　 第四部分提出了提高高校輔導(dǎo)員工作效能的途徑。基于以上影響輔導(dǎo)員工作效能的五大因素，本文從三個(gè)層面來(lái)提高高校輔導(dǎo)員的工作效能：宏觀方面改進(jìn)輔導(dǎo)員政策，營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境；中觀方面完善學(xué)校輔導(dǎo)員制度，強(qiáng)化激勵(lì)保障措施；微觀方面提高輔導(dǎo)員自身素養(yǎng)，適應(yīng)當(dāng)代教育需求。
　　 第五