論青少年網(wǎng)絡道德教育的現(xiàn)狀及對策.pdf

1、在科學技術飛速發(fā)展的信息時代,網(wǎng)絡已經(jīng)成為現(xiàn)實生活的一個重要標志.它作為信息傳播的第四媒體,極大的開闊了人們的視野,更新了人的觀念,促進了社會信息的交流,方便人際交往,也改變了人們的生活方式.但同時,網(wǎng)絡也以其開放性、虛擬性等特點,給人們的現(xiàn)實生活帶來了前所未有的沖擊,對成長中的青少年的心理發(fā)展產生了消極的影響.青少年是上網(wǎng)群體中的主要成員,他們的好奇心強、自制力差、社會經(jīng)驗少等特點,使他們在網(wǎng)絡中很容易迷失自己,在網(wǎng)絡活動和現(xiàn)實生活中

2、出現(xiàn)了許多令人擔憂的問題,如青少年的自我迷失、角色混亂、情感冷漠和道德意識淡化、道德行為失范等.網(wǎng)絡帶來的消極影響,尤其是青少年的網(wǎng)絡道德問題,對當前的道德教育提出了前所未有的挑戰(zhàn).因此,青少年網(wǎng)絡道德教育作為一個新問題突出的擺在了人們的面前,探討和研究青少年網(wǎng)絡道德教育已成為當務之急.揭示青少年網(wǎng)絡道德教育的現(xiàn)實情況,展望其未來發(fā)展也具有重要的現(xiàn)實意義和理論意義.網(wǎng)絡對青少年的心理影響以及青少年網(wǎng)絡道德教育等問題已經(jīng)引起了學術界的廣泛

3、關注.在網(wǎng)絡時代,青少年的心理、思想發(fā)生何種變化,針對這種變化如何建構青少年道德教育體系等主題,也已經(jīng)成為當前青少年網(wǎng)絡道德教育關注的重大課題.但是由于網(wǎng)絡本身具有很大的復雜性和網(wǎng)絡道德教育影響因素的多樣性,加之網(wǎng)絡道德教育工作處于初級階段,青少年網(wǎng)絡道德教育的現(xiàn)狀進展地并不是特別的順利.綜觀當前網(wǎng)絡與德育的研究資料,就這方面的研究而言,大體主要包括以下幾個方面的內容:網(wǎng)絡對德育的挑戰(zhàn);網(wǎng)絡為德育提供機遇;網(wǎng)絡背景下的德育需要調整等.以

4、上諸方面的研究,學者們涉及到道德的多個方面,但這些研究僅僅是局部的、現(xiàn)象描述式的研究,而全面、解決問題的研究為數(shù)不多.該文就是基于這種理解,在合理借鑒相關理論、參閱相關研究成果的基礎上,結合自己的經(jīng)驗,從網(wǎng)絡社會、網(wǎng)絡道德和網(wǎng)絡道德教育的特點人手,把青少年網(wǎng)絡道德的現(xiàn)狀(青少年上網(wǎng)現(xiàn)狀和網(wǎng)絡對青少年心理發(fā)展的影響)和網(wǎng)絡道德教育的現(xiàn)狀(網(wǎng)絡對道德教育的挑戰(zhàn)、青少年網(wǎng)絡道德教育的影響因素、存在的問題)作為主題,對青少年網(wǎng)絡道德教育的對策進