河北省普通高校足球選項(xiàng)課開展現(xiàn)狀調(diào)查及研究.pdf

1、本文綜合運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)河北省普通高校公共體育課中的足球選項(xiàng)課教學(xué)系統(tǒng)基本狀況、教學(xué)過程要素狀況、教學(xué)效應(yīng)及存在的主要問題進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查與分析，運(yùn)用教育學(xué)、邏輯學(xué)、學(xué)校體育等基本理論，圍繞健康第一、終身體育等教學(xué)思想，以《全國普通高校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合高校體育改革的實(shí)際，提出了河北普通高校足球選項(xiàng)課進(jìn)一步改革與發(fā)展的對(duì)策和建議。旨在改變傳統(tǒng)的足球教學(xué)觀念、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、

2、完善足球選項(xiàng)課課程方案，為促進(jìn)河北足球選項(xiàng)課教學(xué)健康有序地發(fā)展提供參考。 研究得出的主要結(jié)論為： 1.足球選項(xiàng)課教學(xué)是河北高校體育教學(xué)改革的重要內(nèi)容，其指導(dǎo)思想端正、教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)質(zhì)量與效果較好，有利于大學(xué)生體育素質(zhì)的培養(yǎng)和終身體育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 2.河北省足球選項(xiàng)課教師以中青年為主，存在一定比例的非足球?qū)ｍ?xiàng)教師任課的現(xiàn)象；多數(shù)教師業(yè)務(wù)水平較強(qiáng)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真；職稱結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷結(jié)構(gòu)以本科為主，碩士以上學(xué)歷人才偏

3、少，智能結(jié)構(gòu)有待改善；學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)少，收入、待遇、教學(xué)環(huán)境差等因素是影響教師教學(xué)工作的主要原因。 3.足球選項(xiàng)課教學(xué)符合學(xué)生的體育需求，上課人數(shù)多，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。選項(xiàng)課課時(shí)少，班級(jí)人數(shù)多，學(xué)生的足球基礎(chǔ)差是影響足球選項(xiàng)課學(xué)習(xí)效果的主要原因。 4.河北普通高校足球選項(xiàng)課教學(xué)，以傳統(tǒng)教學(xué)手段和方法為主，一些成功的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段未能在足球選項(xiàng)課教學(xué)得到有效的推廣和運(yùn)用。足球選項(xiàng)課教材匱乏，各高校教師在教