2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著科技和信息技術的高速發(fā)展,資本經濟不再是經濟發(fā)展的主流,知識經濟的主導地位越來越凸顯,成為企業(yè)競爭和可持續(xù)發(fā)展的重要資源,逐漸將此投入到管理理論和實踐當中。隨著知識經濟的發(fā)展,組織之間的相互關系越來越密切,單個企業(yè)間的競爭逐步被弱化,而供應鏈聯(lián)盟間的競爭卻進入到了白熱化狀態(tài),因此供應鏈聯(lián)盟的受重視程度逐步提高。知識逐漸成為供應鏈聯(lián)盟的戰(zhàn)略資源,將知識管理應用到供應鏈聯(lián)盟上,可利用聯(lián)盟知識的優(yōu)勢互補,增強企業(yè)的知識量和知識創(chuàng)新,提高企

2、業(yè)的競爭力,更有效的應對市場環(huán)境的快速變化。而供應鏈聯(lián)盟知識共享則是管理的核心內容,但由于知識差異、聯(lián)盟特性以及聯(lián)盟合作效應等多方因素的制約,使得供應鏈聯(lián)盟知識共享決策機制仍然存在較多弊端。因此深入探索供應鏈聯(lián)盟知識共享顯得十分重要。
  故本文從以下五方面,在博弈理論的基礎上,深入探索供應鏈聯(lián)盟知識共享決策:
  (1)本文從供應鏈聯(lián)盟知識共享的研究背景和意義出發(fā),通過對相關文獻綜述的概括總結,明確本文的研究內容、研究方法

3、及技術路線。
  (2)明確本文研究內容,給出相關理論概述,包括供應鏈和供應鏈聯(lián)盟、知識和知識共享、供應鏈聯(lián)盟知識共享定義及特征、博弈理論概述、假設及研究方法、供應鏈聯(lián)盟知識共享中的博弈關系等。
  (3)本文明確構建了影響供應鏈聯(lián)盟知識共享的三個維度因素——共享意愿、能力及知識特性,并明確指出對稱型、非對稱型供應鏈聯(lián)盟知識共享的特點及相適應的博弈模型。
  (4)在上述供應鏈聯(lián)盟知識共享類型的基礎上,分別提出對稱型和

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