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文檔簡介
1、隨著高等教育大眾化進(jìn)程的加快，高等職業(yè)院校傳統(tǒng)的管理理念，人員素質(zhì)和管理模式已越來越不適應(yīng)社會和高等教育發(fā)展的要求，必須引進(jìn)和借用現(xiàn)代管理理論。 本文首先從分析我國高職院校教學(xué)質(zhì)量管理存在的問題入手，介紹了國內(nèi)外的相關(guān)研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，明確了高職教育教學(xué)質(zhì)量管理的相關(guān)概念。在文章中探討了將IS09000引入高職教育教學(xué)質(zhì)量管理的可行性與必要性，嘗試參照IS09001∶2000質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，用系統(tǒng)與過程方法對構(gòu)成高職教育教學(xué)質(zhì)量
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