2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、本文從經(jīng)濟(jì)學(xué)和生物學(xué)的角度著手構(gòu)建三類(lèi)漁業(yè)資源模型,重點(diǎn)研究漁業(yè)資源的長(zhǎng)期演化情況,進(jìn)而探討漁業(yè)資源的可持續(xù)利用問(wèn)題.
   本文首先介紹了研究的背景和意義,并闡述了國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)資源可持續(xù)利用問(wèn)題的研究現(xiàn)狀.
   其次通過(guò)考慮市場(chǎng)價(jià)格、多代共存等因素,建立下列三類(lèi)漁業(yè)資源模型.模型一:假設(shè)市場(chǎng)價(jià)格調(diào)節(jié)力度與市場(chǎng)需求量和上一時(shí)刻捕撈量有關(guān),以此來(lái)考慮有限理性捕撈,并研究漁業(yè)資源儲(chǔ)量-捕撈量-市場(chǎng)價(jià)格三者相互作用;模型二:

2、針對(duì)社會(huì)對(duì)不同階段漁業(yè)資源的需求,本模型在市場(chǎng)價(jià)格為定量及資源多代共存的情況下考慮有限理性捕撈不同階段漁業(yè)資源;模型三:本模型在市場(chǎng)價(jià)格為線性變量及多代共存的情況下考慮有限理性捕撈不同階段漁業(yè)資源.
   再次,分別通過(guò)理論分析和數(shù)值模擬對(duì)上述模型平衡點(diǎn)的存在性及局部穩(wěn)定性做了較全面的分析.為研究不同環(huán)境條件下資源的演化情況,我們通過(guò)數(shù)值模擬畫(huà)出系統(tǒng)的時(shí)間序列圖、相圖、一維分叉和二維分叉圖.
   最后,通過(guò)對(duì)三類(lèi)模型的

3、圖形分析可得下列結(jié)論:一、根據(jù)邊際利潤(rùn)變化加快捕撈量的調(diào)整速度,或市場(chǎng)對(duì)供求變化反應(yīng)也較快時(shí),資源可保持穩(wěn)定的儲(chǔ)量;二、在完全市場(chǎng)條件下只捕撈第二代漁業(yè)資源的市場(chǎng)價(jià)格和捕撈力度相對(duì)只捕撈第一代漁業(yè)資源的取值范圍可略大;捕撈兩代資源的市場(chǎng)價(jià)格得相對(duì)調(diào)低,而捕撈力度相對(duì)可適當(dāng)増大;三、在非完全市場(chǎng)條件下只捕撈第二代漁業(yè)資源的市場(chǎng)最高價(jià)格較其余兩種捕撈情況的最高市場(chǎng)價(jià)格可略大;市場(chǎng)最高價(jià)格和捕撈力度對(duì)市場(chǎng)的穩(wěn)定起到很大的影響,合理的調(diào)節(jié)好兩者

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