產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新運行機制研究.pdf

1、科技創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，特別是進入21世紀，科學技術(shù)的競爭越來越成為影響世界各國綜合國力的關(guān)鍵。為打破阻礙創(chuàng)新的體制性障礙，加快推動創(chuàng)新發(fā)展，我國提出了政府、企業(yè)、高校等組織共同建立產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新機制的新要求。
　　目前，我國產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新可以分為不同的合作類型。依據(jù)不同的合作主體，產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新可以分為政府主導、高校主導以及企業(yè)主導的模式，依據(jù)合作內(nèi)容不同，可以分為基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用型研究和合作開發(fā)研究模式，依據(jù)組織模式不同

2、，可以分為校企合作模式、專業(yè)建設(shè)指導委員會模式、董事會合作模式、五位一體合作模式、成立研發(fā)與培訓中心合作模式。
　　產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新在發(fā)展過程中還存在創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化不快、創(chuàng)新核心競爭力不足等問題，究其原因，核心是產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新的機制還不完善，具體表現(xiàn)為幾個方面:合作主體間的知識共享機制不完善，合作主體間的激勵與約束機制不足，協(xié)同創(chuàng)新的政策、經(jīng)濟、社會與科技環(huán)境還有待改善。
　　產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新機制的理論基礎(chǔ)包括創(chuàng)新擴散理論、核心競

3、爭力理論、交易成本理論。本文分析了產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新機制的改善策略，提出了完善基于創(chuàng)新擴散的共享機制，包括創(chuàng)新知曉擴散階段的顯性知識共享，創(chuàng)新勸服擴散階段的隱性知識共享，創(chuàng)新全面擴散階段的組合知識共享;完善基于核心競爭力的激勵機制，包括突出技術(shù)創(chuàng)新正激勵，實行品牌風險共擔，向人才傾斜的分配導向;完善基于交易成本的約束機制，包括規(guī)范橫向流程的協(xié)作，增加縱向流程的協(xié)作等。
　　產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新運行機制的順利運行需要參與各方以及社會的共同努力