西安市高校土地集約利用評(píng)價(jià)研究——以西安建筑科技大學(xué)為例.pdf

1、我國高校的土地資源伴隨著高等教育的改革發(fā)展而不斷擴(kuò)大。隨著高等教育辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，高校原有土地資源已無法滿足辦學(xué)基本需求，各大高校紛紛擴(kuò)張土地興建新校區(qū)，形成了多校區(qū)辦學(xué)格局。當(dāng)前，我國土地資源十分緊缺，供需矛盾比較突出，國家倡導(dǎo)土地集約利用、走集約化發(fā)展的道路，在此大背景下，新、老校區(qū)土地資源的合理利用和集約管理成為各高校面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。所以，研究高校土地資源的集約利用問題，可以為高校找出一條集約化發(fā)展道路，對(duì)于緩解城市的人地矛盾

2、問題具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
　　本文以土地資源管理的相關(guān)法律、法規(guī)為指導(dǎo)，以土地集約利用的相關(guān)理論為依據(jù)，通過實(shí)地調(diào)查、資料收集、文獻(xiàn)查閱等方法，分析了西安市高校在土地利用現(xiàn)狀，總結(jié)了西安高校在土地集約利用過程中存在的問題。以西安建筑科技大學(xué)為實(shí)例，從土地利用程度、土地利用結(jié)構(gòu)、土地利用強(qiáng)度和投入產(chǎn)出強(qiáng)度四個(gè)方面，構(gòu)建土地利用率、校舍建筑用地使用率、地均科研經(jīng)費(fèi)投入、地均論文產(chǎn)出量等十項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)，初步建立了基于集約利用理念的高校土地

3、利用指標(biāo)體系。通過層次分析法（AHP）和德爾菲法確定指標(biāo)的權(quán)重，選取多因素綜合評(píng)價(jià)法和物元模型方法對(duì)西安建筑科技大學(xué)進(jìn)行定量分析。結(jié)果表明，兩種方法測(cè)算西安建筑科技大學(xué)都處在中度集約利用區(qū)間。其中，土地利用程度水平最高，在土地利用結(jié)構(gòu)、投入產(chǎn)出強(qiáng)度方面還有很大的進(jìn)步空間，并根據(jù)獲取的數(shù)據(jù)測(cè)算西安建筑科技大學(xué)的土地集約利用潛力值。評(píng)價(jià)研究結(jié)論為教育用地管理部門制定高校用地標(biāo)準(zhǔn)、管理制度等提供參考，也為高校優(yōu)化新校區(qū)規(guī)劃、提高土地資源利用小