陶行知生活德育理論及其對(duì)當(dāng)代思想政治教育的啟示.pdf

1、陶行知是中國(guó)教育現(xiàn)代化的開拓者和奠基者之一，其教育理論是在深刻把握中國(guó)文化和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上提煉出來(lái)的，既強(qiáng)調(diào)教育的現(xiàn)實(shí)功能，又關(guān)注教育的終極目的。陶行知的教育理論主要包括:生活教育理論、終身教育理論以及科學(xué)教育理論等，其核心是“生活教育”理論。在陶行知的教育觀點(diǎn)和實(shí)踐中，滲透著豐富的生活德育思想。深入發(fā)掘陶行知“生活德育理論”，并借鑒其中的有益成分，有利于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育，提高思想政治教育的實(shí)效性，是思想政治教育研究的一個(gè)重要課

2、題，也是本文研究的主題。
　　本文對(duì)陶行知生活德育理論及其對(duì)當(dāng)代思想政治教育的啟示這一課題進(jìn)行探討。導(dǎo)言部分介紹了問(wèn)題的提出及研究意義，并從國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩個(gè)方面論述了相關(guān)的研究現(xiàn)狀。本文的主要內(nèi)容有三個(gè)部分:第一部分，主要從陶行知生活德育理論形成的社會(huì)背景、思想基礎(chǔ)以及發(fā)展過(guò)程三個(gè)方面來(lái)闡釋陶行知生活德育理論的形成過(guò)程。第二部分，論述陶行知生活德育理論的內(nèi)容體系，包括生活德育的內(nèi)涵、目標(biāo)、原則、內(nèi)容以及途徑五個(gè)方面;第三部分，論述陶

3、行知生活德育理論對(duì)當(dāng)代思想政治教育的啟示:啟示一是思想政治教育要貼近生活貼近實(shí)際，啟示二是針對(duì)思想政治教育者重點(diǎn)提出的示范引導(dǎo)作用，啟示三是重視受教育者在思想政治教育過(guò)程中的主體作用，啟示四是注重營(yíng)造良好的思想政治教育的社會(huì)環(huán)境。
　　本文認(rèn)為，通過(guò)對(duì)陶行知生活德育理論的深入研究，不僅有助于豐富陶行知生活德育理論體系和思想政治教育的理論研究，而且有助于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育，提高思想政治教育的實(shí)效性，從而為當(dāng)代思想政治教育注入全新