2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、2009年,中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出,要加大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度,提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量和效益。云南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵,就是如何提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量,但大多文獻(xiàn)只是對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行了定性的分析,定量研究鳳毛麟角,因此,如何評(píng)價(jià)云南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量,仍是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)學(xué)界需要研究的問(wèn)題。評(píng)價(jià)云南地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量如何,關(guān)鍵不在于增長(zhǎng)速度的高低,而在于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量的優(yōu)劣,在于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是否使廣大人民群眾的生活水平得到全面提高,在于是否能為本地區(qū)創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境和自然

2、環(huán)境。
   基于上述,首先,把計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到本文的研究中來(lái),實(shí)現(xiàn)了跨學(xué)科知識(shí)的交叉與應(yīng)用,更好的把握了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量的關(guān)系,這是文章的第一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。
   其次,把建立綜合指標(biāo)體系的熵值法應(yīng)用在云南省質(zhì)量型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的指標(biāo)體系上,建立起一套衡量區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量的指標(biāo)體系,以便能對(duì)云南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整提供參考價(jià)值,并對(duì)其他地區(qū)提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量有所借鑒。這是文章的第二個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。

3、   再次,提出適合云南產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整的思路,一改過(guò)去云南產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)傳統(tǒng)的調(diào)整方法,根據(jù)模型結(jié)論,綜合理論分析,提出適合云南省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的思路,在此基礎(chǔ)上更加明晰了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的因果關(guān)系,這是論文的第三個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。
   最后,論文結(jié)論得出,在云南近年來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中,環(huán)境污染問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率改變率以及三大產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整問(wèn)題都是其中主要的問(wèn)題,第二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)云南省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量貢獻(xiàn)最大,其次是第一產(chǎn)業(yè),第三產(chǎn)業(yè)對(duì)云南經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)

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