老撾學(xué)生漢語習(xí)得中的發(fā)音偏誤研究.pdf

1、隨著中國和老撾社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的交流不斷的發(fā)展不斷的加強(qiáng)，學(xué)習(xí)漢語的老撾留學(xué)生也日益增長。而對(duì)于漢語作為第二語言的學(xué)習(xí)，語音不僅是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是外語教學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)漢語的老撾學(xué)生常出現(xiàn)語音方面的問題。本文以蘇州大學(xué)的老撾留學(xué)生為研究對(duì)象，經(jīng)過調(diào)查后進(jìn)行了對(duì)比分析。本文采用了語音學(xué)方法，還使用了 praat5356_win32軟件對(duì)實(shí)驗(yàn)發(fā)音樣本進(jìn)行語圖分析，并通過對(duì)比中國人發(fā)音和老撾人的發(fā)音找出老撾學(xué)生習(xí)得漢語的發(fā)音偏誤，并提出解

2、決發(fā)音偏誤的方法。
　　通過實(shí)驗(yàn)調(diào)查分析后發(fā)現(xiàn)，老撾學(xué)生學(xué)的語音偏誤經(jīng)常出現(xiàn)在三個(gè)部分：聲母、韻母、聲調(diào)。本文的內(nèi)容安排如下：
　　第一章介紹了論文的研究目的和意義、研究方法、研究思路及論文結(jié)構(gòu)；
　　第二章介紹了漢語語音系統(tǒng)與老撾語語音系統(tǒng)的基礎(chǔ)及對(duì)比。
　　第三章分成兩大部分，第一為影響學(xué)生發(fā)音偏誤的因素研究回顧，第二為老撾學(xué)生漢語發(fā)音偏誤調(diào)查。
　　第四章調(diào)查結(jié)果與分析：老撾學(xué)生漢語習(xí)得中的發(fā)音偏誤分