2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、“新生代農(nóng)民工”是指出生于上世紀(jì)八十年代以后,相對(duì)于老一代而言具有更高教育水準(zhǔn)、職業(yè)發(fā)展希冀、物質(zhì)期待和精神訴求的新一代進(jìn)城務(wù)工人員。隨著時(shí)代的發(fā)展和務(wù)工人員年齡結(jié)構(gòu)的更替,新生代農(nóng)民工已經(jīng)逐漸從新生群體演變成規(guī)模龐大的主流勞動(dòng)力。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),溫飽已經(jīng)不再是唯一的工作追求,群體成員普遍更希望能通過(guò)其職業(yè)身份獲得發(fā)展空間,并且在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我,以期得到自我價(jià)值的提升和社會(huì)認(rèn)同。于是他們對(duì)于融入城市、甚至成為城市市民具有較高的期待和憧憬。

2、但是受到城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等一系列因素刺激,新生代農(nóng)民工的發(fā)展權(quán)并沒(méi)有得到切實(shí)保障與真正實(shí)現(xiàn)。為此,本文將從發(fā)展權(quán)格局入手展開對(duì)于新生代農(nóng)民工遇到困難的研究,通過(guò)深入了解新生代農(nóng)民工當(dāng)前的境遇和城市適應(yīng)程度,重點(diǎn)關(guān)注其與發(fā)展權(quán)相關(guān)的社會(huì)訴求,以期更好的達(dá)到新生代農(nóng)民工個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的最大化實(shí)現(xiàn),這將對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧可持續(xù)的發(fā)展起到莫大助益。
  為此,本文擬選用文獻(xiàn)搜集分析法,通過(guò)收集國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)者,主要是國(guó)內(nèi)學(xué)者關(guān)于

3、新生代農(nóng)民工發(fā)展權(quán)研究論述,在學(xué)界現(xiàn)有論斷的基準(zhǔn)上對(duì)本課題進(jìn)行分析;通過(guò)比較分析法探究新生代與老一代農(nóng)民工在特質(zhì)及訴求上的差異,探討新生代農(nóng)民工發(fā)展權(quán)的獨(dú)特需要;采用數(shù)據(jù)分析法,在新生代農(nóng)民工發(fā)展權(quán)面臨的困境方面,通過(guò)案例數(shù)據(jù)展現(xiàn)其獲取發(fā)展權(quán)的迫切需要,以及發(fā)展權(quán)得不到保障產(chǎn)生的后果。
  文章將結(jié)合馬克思主義的基本理論,更透徹的闡述發(fā)展權(quán)相關(guān)理論,涵蓋新生代農(nóng)民工發(fā)展權(quán)的多樣性訴求,并分析這些訴求的迫切性,力求彌補(bǔ)現(xiàn)有研究在新生

4、代農(nóng)民工權(quán)益保護(hù)與發(fā)展權(quán)這兩個(gè)概念結(jié)合時(shí)常發(fā)生脫節(jié)而偏向社會(huì)保障這一單領(lǐng)域研究的遺憾。本文將通過(guò)分析新生代農(nóng)民工發(fā)展權(quán)的現(xiàn)有局面,從總體上呈現(xiàn)出新生代農(nóng)民工發(fā)展權(quán)的樣貌,列舉出新生代農(nóng)民工發(fā)展權(quán)在經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域面臨的困境,通過(guò)表象探析造成這種權(quán)利受阻局面的深層原因,進(jìn)而討淪突破瓶頸、保障新生代農(nóng)民工發(fā)展權(quán)的舉措。相關(guān)舉措主要集中于大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保證發(fā)展成果公平共享;試行新生代農(nóng)民工城鎮(zhèn)落戶制度;廣播人文關(guān)懷,并且注重法

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