對(duì)外漢語(yǔ)常用漢字的文化內(nèi)涵分析.pdf

1、漢字是現(xiàn)今世界上唯一還在使用的表意文字，其構(gòu)形之中所蘊(yùn)含的歷史文化是十分豐富的，并且與我們生活中的各種文化信息息息相關(guān)。有學(xué)者就認(rèn)為，漢字是維系中國(guó)南北長(zhǎng)期處于統(tǒng)一狀態(tài)的關(guān)鍵元素之一。由此可見(jiàn)，漢字是中華民族文化的靈魂。漢字傳承的中國(guó)傳統(tǒng)文化體現(xiàn)在它的每一筆構(gòu)形之中。如今在國(guó)內(nèi)，漢字所蘊(yùn)含的文化信息也在逐漸受到重視，筆者認(rèn)為，這也將成為漢語(yǔ)國(guó)際推廣中漢字教學(xué)的一個(gè)發(fā)展方向。
　　筆者在準(zhǔn)備論文期間的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，初級(jí)的漢語(yǔ)課程基本是

2、不涉及漢字教學(xué)的，注重的只是口語(yǔ)交際的熟練掌握，到了中高級(jí)的課程，雖然有了漢字的教學(xué)，但一般都是伴隨著閱讀課或?qū)懽髡n，學(xué)生學(xué)習(xí)漢字基本是“照貓畫(huà)虎”，按照老師的字形，描繪下來(lái)，并不理解所學(xué)漢字的真正內(nèi)涵。所以筆者通過(guò)此篇論文希望傳達(dá)出一種利用漢字文化內(nèi)涵教學(xué)的新理念。
　　論文的第一章是緒論，主要闡述了關(guān)于將漢字的文化內(nèi)涵引入對(duì)外漢語(yǔ)漢字教學(xué)的研究意義和方法，以及相關(guān)的文獻(xiàn)綜述。第二章是對(duì)漢字文化內(nèi)涵的概述，從漢字的特點(diǎn)入手，探討