基于Google云平臺(tái)的ID-EPSS框架研究.pdf

1、在信息化時(shí)代，云計(jì)算的興起必然受到公眾的廣泛關(guān)注，谷歌、IBM（國(guó)際商業(yè)機(jī)器有限公司）、亞馬遜等公司運(yùn)用云計(jì)算這一先進(jìn)技術(shù)創(chuàng)造出了許多成功案例，確實(shí)驗(yàn)證了云計(jì)算的實(shí)用價(jià)值。云計(jì)算在商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用也引起了教育界的重視，許多教育技術(shù)領(lǐng)域的專家學(xué)者不斷嘗試把云計(jì)算技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)中，結(jié)合現(xiàn)代的教育理念，促進(jìn)信息化教學(xué)的發(fā)展。
　　目前我國(guó)已有很多學(xué)者對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)和績(jī)效技術(shù)進(jìn)行深入研究，但是教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中海量的數(shù)據(jù)資源和教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)則、教學(xué)設(shè)計(jì)

2、模式、教學(xué)設(shè)計(jì)方案沒(méi)有統(tǒng)一的整合，并且，隨著國(guó)內(nèi)外教育技術(shù)的發(fā)展，教師教育技術(shù)水平還有待提高。因此，需要提供一個(gè)供教師從事教學(xué)設(shè)計(jì)、組織教學(xué)活動(dòng)的平臺(tái)，無(wú)論是正式學(xué)習(xí)還是非正式學(xué)習(xí)，教學(xué)設(shè)計(jì)都是重中之重，本文利用當(dāng)前“云”的優(yōu)勢(shì)構(gòu)建基于云平臺(tái)的ID-EPSS，能更好的節(jié)省存儲(chǔ)空間，最大限度的開(kāi)發(fā)利用資源，可以有效的幫助教學(xué)設(shè)計(jì)工作者組織教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效率。
　　首先本文詳細(xì)介紹了開(kāi)展本研究的背景以及國(guó)內(nèi)外關(guān)于電子績(jī)效支持系統(tǒng)的

3、研究現(xiàn)狀，闡明了本文的研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究框架。
　　然后分別對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)、績(jī)效技術(shù)和電子績(jī)效支持系統(tǒng)的概念進(jìn)行解讀，分析了它們之間的關(guān)系，為本研究提供了理論基礎(chǔ)，同時(shí)，介紹了云計(jì)算的概念及引入云計(jì)算的意義。在此基礎(chǔ)上提出了基于 Google云平臺(tái)的 ID-EPSS，設(shè)計(jì)出體系結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，接下來(lái)重點(diǎn)介紹了學(xué)科本體庫(kù)、教學(xué)設(shè)計(jì)模式庫(kù)、教學(xué)設(shè)計(jì)模板庫(kù)、教學(xué)設(shè)計(jì)方案庫(kù)、教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)則庫(kù)等模塊的設(shè)計(jì)，并以具體案例介紹了這些數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)的