跨文化交際中語用失誤及防范策略——英語為母語者的漢語語用失誤探析.pdf

1、V 7 7 0 4 1 7後旦大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)校代碼：1 0 2 4 6學(xué) 號：0 2 加l l O 酊跨文化交際中語用失誤及防范策略——英語為母語者的漢語語用失誤探析院 系：專 業(yè)：姓 名：指導(dǎo)教師：完成日期：中國語言文學(xué)系語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)陳團王國安教授2 0 0 5 年5 月2 3 日求經(jīng)弦音、導(dǎo)師嗣t劫壘文t } 擅’A b s t r a c tA n a t i o n ’Sl a n g u a g em u s tb

2、et h ep r o d u c t o f t h a tn a t i o n ’Sc u l t u r e ．A sa t o o lo fh u m a nc o m m u n i c a t i o n ，t h ec u l t u r a l b a c k g r o u n do ft h e l a n g u a g e a n d t h ec u l t u r a l p s y c h o l o g

3、 yf o r m e d b y t h e l o n g - t e r ma c c u m u l a t i o nu n d e rs u c hab a c k g r o u n d ，i n c l u d i n g p a t t e r n s a n d r u l e s o f c o m m u n i c a t i o n ，e t c ．w i l ls t r o n g l y i n f l

4、 u e n c e t h e l a n g u a g e ．L a n g u a g e u s e d i n C R O S S ．c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o ni S a l s os u b j e c tt ot h ei n f l u e n c eo f d i f f e r e n tn a t i o n a lc u l t u r e ．c o m m

5、 u n i c a t i v e p s y c h o l o g y , c u l t u r a l c o n v e n t i o n sa n d S Oo n ．T h e r e f o r e ，w h e na n o n —n a t i v e s t u d e n t c o m m u n i c a t e s i n h i s o r h e r n o n —n a t i v e l a

6、n g u a g e ，p r a g m a t i cf a i l u r e sd u e t ol i n g u i s t i ca n dn o n l i n g u i s t i cf a c t o r sw i l lf r e q u e n t l yO C C U r ．A s a ne x c h a n g es t u d e n tf r o m I h eU n i t e dS t a t

7、e s ，If u l I vu n d e r s t a n dt h ei m p o r t a n c eo ft h o s ef a c t o r s ．D u r i n gm ys t u d i e si n C h i n a ，Ih a v el e a r n e dt h a t t h e C h j n e s el a n g u a g eh a s f u n d a m e n t a ld i

8、 f i e r e n c e s f r o m t h e E n g l i s hl a n g u a g e ．I na d d i t i o n ．d u e t o c u l t u r a ld i 雎r e n c e sb e t w e e nC h i n aa n dt h eU ?S e s p e c i a l l yi nt h ea r e a ss u c ha sw a y s o ft

9、h i n k i n g , v a l u e s ．c u s t o m sa n df o r m s o f e x p r e s s i o n ，u n p r e d i c t a b l eb a r r i e r so f t e n a r i s ei nc o m m u n i c a t i o n ．I no t h e rw o r d s ．c o m m u n i c a t o r s

10、’l a c ko fk n o w l e d g eo ft h es e c o n dl a n g u a g eo ri t s c u l t u r e m a yb r i n ga b o u tv a r i o u s k i n d s o f p r a g m a t i cf a i h r e i n c r o s s ．c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o n

11、 ．T h e r e f o r e ，i nt o d a y ’Se v e r - i n c r e a s i n gi n t e r n a t i o n a lc o m m u n i c a t i o n ， r e s e a r c h o n p r a g m a t i c f a i l u r e i n c r o s s - c u l t u r a lc o m m u n i c a t

12、 i o n w i l lb e c o m eas u b j e c to fi m p o r t a n tt h e o r e t i c a la n dp r a c t i c a ls i g n i f i c a n c e ．T h i st h e s i sf o c u s e so nt h ec a u s e so fC h i n e s el a n g u a g ep r a g m a

13、t i cf a i l u r e sb yE n g l i s hn a t i v e si nt h ef o l l o w i n gf o u ra r e a s , h o p i n gt op r o v i d es o m e v a l u a b l er e f e r e n c e f o r l i n g u i s t sa n d n a t i v es p e a k e r so f

14、E n g l i s hl e a r n i n gC h i n e s e ：1 ．P r a g m a t i cf a i l u r ei nc r o s s —c u l t u r a lc o m m u n i c a t i o na n dC h i n e s ec u l t u r e ；2 ．N a t i v e E n g l i s hs p e a k e r s ’p r a g m a

15、t i c f a i l u r ei nC h i n e s e ；3 ．R e a s o n sf o rC h i n e s ep r a g m a t i c f a i l u r eb y n a t i v es p e a k e r s o f E n g l i s h ；4 ．P r e v e n t i v e s t r a t e g i e so f C h i n e s ep r a g m