2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、新聞報道內(nèi)在親和力研究是將新聞報道視為與新聞傳播同義的范疇,既強調(diào)傳播過程中報道主體和客體的互動性,又強調(diào)傳播認識成果的靜態(tài)性。我們通常提到的“新聞作品”,側(cè)重分析新聞作品傳播出去之后的宣傳效果。本研究將從認知心理學(xué)的視角,以新聞報道的印象感知為核心,以“平等”、“平易”傳播為中介,以期尋找到新聞報道平等、平易、和諧、有效傳播的新方法,構(gòu)建出“親民”的傳播應(yīng)用模式。
   從認識主體上看,新聞報道內(nèi)在親和力的強弱,是一種感知性與

2、認知性相結(jié)合的效用評價,在新聞報道中體現(xiàn)出來的是新聞傳播者的主導(dǎo)性媒介預(yù)期和依托新聞作品傳播的受眾認同反饋。新聞報道內(nèi)在親和力涉及新聞報道的內(nèi)容、形式、輿論引導(dǎo)的提升、媒介競爭力的聚合以及價值傳播的審美評價,這就要求我們在新聞報道的實踐過程中,清晰的構(gòu)建出“新聞報道內(nèi)在親和力”的內(nèi)涵界定,突出其科學(xué)評估的現(xiàn)實針對性和實用性。
   本研究借用倫理學(xué)、傳播學(xué)的理論,結(jié)合目前對新聞報道內(nèi)在親和力的研究不足,對新聞報道內(nèi)在親和力進行多

3、學(xué)科的觀察分析,側(cè)重分析新聞報道中“欠親和”的問題和現(xiàn)狀,總結(jié)出何種報道具有內(nèi)在親和力,何種報道缺少內(nèi)在親和力。同時,運用本體研究與案例研究相結(jié)合的系統(tǒng)研究方法,對新聞報道內(nèi)在親和力的本體進行本質(zhì)上的解讀和剖析,深刻挖掘新聞報道內(nèi)在親和力的本質(zhì)、淵源、價值、構(gòu)成要素、現(xiàn)狀、解決途徑及產(chǎn)生的必備條件與制約新聞報道內(nèi)在親和力的內(nèi)外在原因,從而得出新聞報道內(nèi)在親和力的實質(zhì)是“以人為本”觀念的傳承,增強新聞報道內(nèi)在親和力需要新聞工作者轉(zhuǎn)變報道理

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