認知語言學(xué)與系統(tǒng)功能語法在語篇連貫分析中的互補性研究.pdf

1、語篇分析一直以來都是語言學(xué)研究中的熱門話題之一。語篇的銜接和連貫作為語篇分析中的一個重要方面，自本世紀以來，引起了學(xué)者們的關(guān)注，并取得了令人注目的成績。
　　 系統(tǒng)功能語法是眾多方法中比較成熟且操作性很強的一種。系統(tǒng)功能語篇分析方法是以語言的社會功能為出發(fā)點，結(jié)合情景語境與文化語境，研究語篇的生成以及語篇結(jié)構(gòu)與功能之間的相互作用和聯(lián)系。韓禮德和哈桑提出的語域加銜接理論不僅對語篇的各種銜接手段進行了全面地分析，并以此為基礎(chǔ)提出了研

2、究語篇連貫的兩項標準，即銜接和語域一致性。雖然語言學(xué)界對這兩項標準存有質(zhì)疑和批評，但韓禮德對語篇銜接手段地詳細闡述意義重大。系統(tǒng)功能語篇分析方法通過語言的社會功能分析語篇連貫，雖然對語言系統(tǒng)的實際操作過程以及語篇連貫的心理認知條件等問題缺乏解釋力，但仍然以許多成功的案例分析證明了它舉足輕重的地位。
　　 與系統(tǒng)功能語法不同，認知語言學(xué)是從人的認知出發(fā)，強調(diào)人類經(jīng)驗在語言使用中的重要作用，探討語言的各個層面在人類認知環(huán)境中如何操作

3、并實現(xiàn)的。因此，認知語言學(xué)在探討語篇連貫的心理機制和語言系統(tǒng)的心理實現(xiàn)過程等方面體現(xiàn)了其獨一無二的優(yōu)勢。認知語言學(xué)家們也嘗試將各種認知規(guī)律用于語篇連貫分析之中，如Lakoff的隱喻理論，Langacker的認知語法等。但認知語言學(xué)并沒有形成一套完整的語篇連貫分析理論，也沒有從認知層面重新界定語篇連貫，因此，認知語言學(xué)的語篇連貫分析方法略顯抽象且缺乏可操作性。
　　 由于語篇是具有多維特征的多功能建構(gòu)體，我們認為一種理論不足以全面

4、分析語篇連貫中的眾多因素。同屬功能主義家族的系統(tǒng)功能語法與認知語言學(xué)在語篇連貫分析中都有不可或缺的作用，兩者的互補性研究不僅對于系統(tǒng)功能語法和認知語言學(xué)在語篇連貫分析中的進一步發(fā)展，也對語篇連貫分析的進一步研究都大有裨益。
　　 本文的目的在于分析系統(tǒng)功能語法和認知語言學(xué)在語篇連貫分析中的優(yōu)點和不足，從而彼此借鑒，取長補短。文中將嘗試用舉例分析的方法，探討系統(tǒng)功能語篇分析方法與認知語篇分析方法在語篇連貫分析中如何互補，同時分析兩