基于語料庫的現(xiàn)代漢語協(xié)同動詞研究及其偏誤分析.pdf

1、在現(xiàn)代漢語動詞體系中，協(xié)同動詞是一個比較特殊的小類，它在語義和句法上都有比較鮮明的特點。留學(xué)生在習(xí)得這類動詞時，也常常會出現(xiàn)偏誤。本文以配價理論和三個平面理論為基礎(chǔ)，對協(xié)同動詞進行系統(tǒng)地闡述；以語言對比理論和偏誤理論為基礎(chǔ)，對留學(xué)生習(xí)得協(xié)同動詞的偏誤進行描寫、糾正、分析、探源，并為協(xié)同動詞的對外漢語教學(xué)提供一些建議。
　　全文共分4章。
　　第1章為緒論，從協(xié)同動詞的本體研究、在對外漢語教學(xué)中的研究兩個方面闡述了協(xié)同動詞的研

2、究概況，并提出本文的目標、意義、理論方法，簡要介紹了語料的來源。
　　第2章是協(xié)同動詞的本體研究，涉及協(xié)同動詞的界定、范圍、分類和句法表現(xiàn)的相關(guān)問題。我們對“什么是協(xié)同動詞”進行再解釋，明確協(xié)同動詞與其他邊緣成分的區(qū)別；全面考察《漢語動詞用法詞典》和《現(xiàn)代漢語詞典》（第六版），確定協(xié)同動詞的范圍和具體成員；根據(jù)協(xié)同動詞語義和句法特征進行多個層面的分類；具體分析協(xié)同動詞具體的句法表現(xiàn)。
　　第3章是協(xié)同動詞的偏誤分析，我們對從

3、語料庫中搜集到的語料進行定量分析和定性分析，將留學(xué)生的偏誤分為遺漏、誤加、誤代、錯序和雜糅五類，并將這五類偏誤分成不同的小類進行分析，總結(jié)偏誤規(guī)律。
　　第4章為偏誤原因分析和教學(xué)建議。根據(jù)偏誤分析理論和第3章偏誤類型的分析，我們把留學(xué)生習(xí)得協(xié)同動詞的偏誤原因歸結(jié)為五類：語際干擾，語內(nèi)干擾，教材和工具書的影響，簡化、回避等學(xué)習(xí)策略的影響，語言的普遍性、標記性和自然度等語言普遍性因素的影響，并結(jié)合偏誤語料對每一類原因進行具體解釋。最