基于語(yǔ)料庫(kù)的中外大學(xué)主頁(yè)上院系英文介紹的體裁分析.pdf

1、隨著全球一體化的發(fā)展，我國(guó)與世界的交流空前廣泛，教育也逐漸走上了國(guó)際化的軌道。在教育國(guó)際化的新時(shí)期，國(guó)際交流成為高校工作的重點(diǎn)。中國(guó)的大學(xué)若想在世界上贏得一席之地，除了一流的學(xué)科、一流的師資和管理以外，其對(duì)外宣傳以及院系簡(jiǎn)介在國(guó)際交流中也起著舉足輕重的作用。大學(xué)網(wǎng)頁(yè)上的院系簡(jiǎn)介作為一種對(duì)外宣傳交流的方式，其好壞直接影響著大學(xué)的形象和定位。英語(yǔ)是世界上應(yīng)用最廣泛的一種語(yǔ)言，因此研究大學(xué)院系英文簡(jiǎn)介這類語(yǔ)篇的語(yǔ)言特征、篇章布局，對(duì)中國(guó)的大學(xué)

2、更好的走向國(guó)際化有著重要的意義。
　　 自上個(gè)世紀(jì)80年代以來(lái)，語(yǔ)篇分析逐漸從描寫走向解釋，從對(duì)語(yǔ)言平面的表層描述轉(zhuǎn)向?qū)φZ(yǔ)篇的宏觀結(jié)構(gòu)和交際功能的深層探討。作為語(yǔ)篇分析的一個(gè)重要分支，體裁分析這一語(yǔ)言研究理論和方法引起了很多國(guó)內(nèi)外學(xué)者的興趣，成了語(yǔ)言研究領(lǐng)域里的熱門話題。近二十年來(lái)，體裁分析家著重分析和探討科研論文英語(yǔ)語(yǔ)篇的特點(diǎn)并取得豐碩的成果。然而，迄今為止，涉及大學(xué)院系英文簡(jiǎn)介體裁方面的研究并不多見(jiàn)。
　　 本文采用

3、體裁分析的方法，對(duì)國(guó)內(nèi)大學(xué)網(wǎng)站上的院系英文簡(jiǎn)介以及以英語(yǔ)為母語(yǔ)的美國(guó)和英國(guó)大學(xué)網(wǎng)站上的院系英文簡(jiǎn)介進(jìn)行對(duì)比研究，分析這類語(yǔ)篇所具有的特定的體裁特征。以語(yǔ)料庫(kù)為研究工具，收集國(guó)內(nèi)外大學(xué)院系的英文簡(jiǎn)介，選取具有代表性的文科類和理科類的院系的介紹120篇，自建六個(gè)語(yǔ)料庫(kù)，根據(jù)文化和學(xué)科之間的差異比較院系英文簡(jiǎn)介的語(yǔ)步結(jié)構(gòu)和詞匯語(yǔ)塊。
　　 本文綜合運(yùn)用Swales和Bhatia提出的體裁分析模式，以實(shí)現(xiàn)一定的交際目的作為判別語(yǔ)步的依據(jù)

4、。研究結(jié)果表明文化是造成中國(guó)和英、美國(guó)家大學(xué)網(wǎng)頁(yè)上院系英文介紹差異的一個(gè)重要因素，而文理學(xué)科的差異對(duì)中外院系介紹的影響則不明顯。一方面，中外院系介紹存在一些相同的體裁特征，比如盡管語(yǔ)步的出現(xiàn)有循環(huán)、逆轉(zhuǎn)、重復(fù)的特例，但仍具有線性順序。另一方面，其差異也是顯著的，首先中國(guó)大學(xué)院系英文簡(jiǎn)介普遍比英、美國(guó)家的長(zhǎng)，主要因?yàn)橹袊?guó)大學(xué)的院系介紹往往面面俱到，按固定模式一一介紹，而英美國(guó)家的介紹有明顯的側(cè)重點(diǎn)，注重介紹院系特色；其次，中國(guó)院系介紹的類