2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、經(jīng)過30年的改革,我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活和外交等各個(gè)領(lǐng)域都取得了舉世矚目的成就。目前我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,由于體制、政策及個(gè)人因素等原因,一部分社會(huì)成員獲益較少,沒有分享或較少地分享了改革的成果,他們主要包括城鎮(zhèn)下崗失業(yè)的貧困工人,農(nóng)村貧困農(nóng)民及農(nóng)民工。這部分由社會(huì)轉(zhuǎn)型而造成的弱勢(shì)群體是社會(huì)性弱勢(shì)群體,隨著他們維權(quán)意識(shí)的提高,當(dāng)制度化的參與方式不能滿足他們的要求時(shí),他們轉(zhuǎn)而采取非制度化的政治參與方式來(lái)維護(hù)他們的權(quán)

2、益。 本文綜合政治學(xué)和社會(huì)學(xué)的有關(guān)知識(shí),用實(shí)證分析、文獻(xiàn)調(diào)查、系統(tǒng)分析等方法,通過四個(gè)方面來(lái)論述弱勢(shì)群體的非制度化政治參與問題。導(dǎo)論部分,闡述了本選題的目的及意義,對(duì)弱勢(shì)群體和非制度化政治參與這兩個(gè)核心概念進(jìn)行解讀,對(duì)有關(guān)弱勢(shì)群體非制度化政治參與的研究現(xiàn)狀分析,介紹了論文的研究方法及難點(diǎn)和創(chuàng)新之處。 在了解基本概念的基礎(chǔ)上,文章論述了弱勢(shì)群體非制度化政治參與的表現(xiàn)及影響。弱勢(shì)群體非制度化政治參與的表現(xiàn)通過群體性事件和個(gè)人

3、極端的過激行為展開論述,群體性事件主要表現(xiàn)為聚眾上訪、越級(jí)上訪,非法聚集,沖擊地方黨政機(jī)關(guān),圍攻國(guó)家公職人員;個(gè)人極端的過激行為主要表現(xiàn)為個(gè)體情緒的極端發(fā)泄,弱勢(shì)群體的自殘、自殺行為。對(duì)弱勢(shì)群體非制度化政治參與的影響的論述,首先簡(jiǎn)要地分析了其積極影響;其消極影響涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定及社會(huì)秩序等方面,這些消極影響主要是通過對(duì)政治穩(wěn)定的消極影響表現(xiàn)出來(lái),即弱勢(shì)群體的非制度化政治參與對(duì)政治合法性、政治共同體,政治心理和民主政治的不利影響。

4、 探究弱勢(shì)群體非制度化政治參與的成因有利于我們提出正確的應(yīng)對(duì)之策。弱勢(shì)群體非制度化政治參與的成因表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上貧富差距拉大,弱勢(shì)群體的相對(duì)被剝奪感增強(qiáng);政治體制不完善,如在社會(huì)轉(zhuǎn)型期政治制度化滯后于政治參與的擴(kuò)大,缺乏相應(yīng)的監(jiān)督制度,政府工作人員的責(zé)任推諉;社會(huì)保障制度不完善,沒有充分發(fā)揮其“解壓閥”、“穩(wěn)定器”的作用;最后指出弱勢(shì)群體自身受教育水平及社會(huì)所施加給他們的壓力等,也是引發(fā)弱勢(shì)群體非制度化政治參與的重要因素。 針

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