2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、摘要摘要本文以參加2015年U21世界青年男排錦標賽的中國與伊朗、古巴、巴西、俄羅斯、意大利、加拿大、阿根廷的八場比賽的發(fā)球及接發(fā)球效果為研究對象,對中國青年男排進行分析,找到目前中國青年男排存在的主要問題,并針對中國青年男排存在的問題提出發(fā)展思路。我們通過錄像統(tǒng)計的方法對獲得的數(shù)據(jù)進行處理分析并進行歸納總結(jié),采用文獻資料法、比較分析等方法對中國隊與對手發(fā)球、接發(fā)球技術(shù)運用的效果進行分析,目的是找出中國隊的優(yōu)勢與不足,因此要把統(tǒng)計的數(shù)據(jù)

2、結(jié)果反饋給教練員,教練根據(jù)本隊隊員發(fā)球、接發(fā)球技術(shù)運用效果并結(jié)合對手場上情況準確作出具體的戰(zhàn)略調(diào)整和布局。通過對中國青年男排和主要對手在比賽中發(fā)球、接發(fā)球技術(shù)運用效果進行對比分析后得出以下結(jié)論:1、在本屆世青賽上采用跳飄球的人數(shù)占到了一多半,而采用大力跳發(fā)球的人數(shù)占46.0%,僅一人采用原地上手發(fā)飄球。2、在大力跳發(fā)球、跳飄球,原地飄球三種發(fā)球方式中,大力跳發(fā)球的得分率最高,其次是跳飄球;大力跳發(fā)球的失誤率最高,相比較跳飄球的發(fā)球效果最

3、好。外國隊靈活運用兩種發(fā)球方式的隊員較多,中國隊卻只有一人可以在比賽中同時運用兩種發(fā)球方式。3、中國隊兩種發(fā)球方式的發(fā)球有效率較高,但大力跳發(fā)球的失誤率較高。發(fā)球的有效率方面阿根廷隊最高,其次是俄羅斯隊。阿根廷隊主要采用跳飄球的發(fā)球方式,發(fā)球整體效果要高于中國隊。俄羅斯的大力跳發(fā)球威力十足,整體效果好于中國隊,但其失誤不容忽視。各隊在加大發(fā)球攻擊性的同時,伴隨的失誤率也較高。4、八場比賽所有發(fā)球落點發(fā)后場區(qū)域的概率大,其中以5、6號位的

4、球最多。中國隊在發(fā)球找人、找點方面準備不足,過于集中于5、6號位區(qū)域。5、中國隊發(fā)球直接得分率排名前三的分別是9號接應林瑋琦、17號二傳于垚辰、15號副攻饒書涵,此三人發(fā)球方式均采用跳飄球,主攻1號劉力賓、3號夏潤濤發(fā)球效果較差,大力跳發(fā)球失誤率較高。6、中國隊在勝場次接發(fā)球到位率高于對手;在接發(fā)球失誤率方面,中國隊要高于對手,阿根廷、俄羅斯隊失誤率最低;接發(fā)球總體效果最好的是阿根廷隊,其次是俄羅斯隊;主攻3號夏潤濤接一傳的次數(shù)最多,其

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