韓國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)助詞“de”習(xí)得偏誤分析.pdf

1、在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，結(jié)構(gòu)助詞“de”的用法多樣復(fù)雜、日常運(yùn)用頻率非常高且語(yǔ)法結(jié)構(gòu)紛繁復(fù)雜，因此結(jié)構(gòu)助詞“de”在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中一直是外國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握的重點(diǎn)和難點(diǎn)。此外，漢語(yǔ)的結(jié)構(gòu)助詞與韓語(yǔ)又有很大的區(qū)別，不存在一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，因此，受母語(yǔ)負(fù)遷移、目的語(yǔ)過度泛化等多種因素的影響，韓國(guó)留學(xué)生在學(xué)習(xí)和應(yīng)用結(jié)構(gòu)助詞“de”時(shí)不易理解和掌握，很容易產(chǎn)生偏誤。
　　本文對(duì)結(jié)構(gòu)助詞“de”的相關(guān)本體進(jìn)行分析研究，并考察了漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)助詞“de”在韓語(yǔ)

2、中的主要對(duì)應(yīng)的形式，簡(jiǎn)要地分析和辨別了漢語(yǔ)與韓語(yǔ)的異同，在此基礎(chǔ)上，通過檢索HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)中韓國(guó)留學(xué)生運(yùn)用結(jié)構(gòu)助詞“de”時(shí)產(chǎn)生的偏誤，對(duì)偏誤進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，探討了偏誤類型及其偏誤出現(xiàn)的原因，最后對(duì)現(xiàn)行的教學(xué)情況提出了有針對(duì)性地教學(xué)思考和建議，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了一套針對(duì)韓國(guó)留學(xué)生的結(jié)構(gòu)助詞“的”的教學(xué)設(shè)計(jì)，希望有益于結(jié)構(gòu)助詞“de”的對(duì)外漢語(yǔ)的教學(xué)和研究。本文共分為六個(gè)部分:
　　第一部分為緒論。闡述了研究的目的和意義、對(duì)

3、選題相關(guān)的研究文獻(xiàn)進(jìn)行綜述、交代了研究方法、語(yǔ)料來源。
　　第二部分為本體研究。對(duì)漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)助詞“de”的主要語(yǔ)法功能和隱現(xiàn)規(guī)律進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)歸納。
　　第三部分為對(duì)比研究。考察了漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)助詞“de”在韓語(yǔ)中的部分對(duì)應(yīng)形式，分析和辨別了其中的異同。
　　第四部分為偏誤分析。對(duì)HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)中的韓國(guó)留學(xué)生運(yùn)用結(jié)構(gòu)助詞“de”時(shí)產(chǎn)生的偏誤情況進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，探討了韓國(guó)留學(xué)生運(yùn)用結(jié)構(gòu)助詞時(shí)的偏誤類型及其產(chǎn)生偏誤的原