2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩74頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,審美意識(shí)的不斷提升,刺激著傳播媒介在不斷的發(fā)生演變,使得展示空間無(wú)論是在展示手法、展示主題與展示內(nèi)容上都呈現(xiàn)出創(chuàng)新不斷的新活力。因此,本論文引入交叉學(xué)科的理論范疇對(duì)展示空間的交互設(shè)計(jì)進(jìn)行深入探討。
  論文首先對(duì)傳播學(xué)的基本理論:傳播過(guò)程中的四要素、三個(gè)重要環(huán)節(jié)、傳播模式、傳播過(guò)程中的傳播特點(diǎn)做一個(gè)綜合概述;闡述了展示空間的概念、展示空間的發(fā)展歷程和空間功能的轉(zhuǎn)變趨勢(shì);通過(guò)以上對(duì)傳播學(xué)基本理論的學(xué)習(xí)和展示空

2、間相關(guān)概念的闡述,提煉出傳播學(xué)在展示空間中的相關(guān)理論研究。
  其次,傳統(tǒng)的展示空間是以實(shí)物陳列、圖文闡述、場(chǎng)景模擬等方式呈現(xiàn),已經(jīng)不能滿足于當(dāng)代展示空間的復(fù)雜需求,現(xiàn)今的展示空間趨向于依靠新媒體展示技術(shù)為主的交互設(shè)計(jì),因此論文第三章通過(guò)對(duì)展示空間傳播中交互設(shè)計(jì)的形成因素、特征以及設(shè)計(jì)原則的探討,表明了展示空間交互設(shè)計(jì)的發(fā)展的歷史必然性。
  最后,基于以上基礎(chǔ)理論的研究,總結(jié)出展示空間交互設(shè)計(jì)中提高信息傳播效率的具體表現(xiàn)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論