2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、近年來,國家制定出臺了一系列未成年人保護的法律法規(guī)和政策,未成年人保護已成為社會的重要內容,促進未成年人健康成長和發(fā)展已經(jīng)成為社會共識。L市是未成年人社會保護試點地區(qū),在未成年人社會保護試點工作方面進行了積極的探索。監(jiān)獄服刑人員的未成年子女是未成年人社會保護的重要對象,L市未成年人社會保護中心與市三監(jiān)獄的合作服務中發(fā)現(xiàn),服刑人員未成年子女群體普遍存在嚴重的心理問題和生活困境,監(jiān)獄服刑人員與其子女聯(lián)系溝通較少,在其子女的教育和生活中嚴重缺

2、位。為幫助這類特殊的未成年人,為其提供專業(yè)的社會關愛服務,L市未成年人社會保護服務中心開展了“守護天使”服務項目。
  本研究通過對“守護天使”服務項目的個案研究,深入探討服刑人員未成年子女“父教缺位”的社會工作介入開展狀況,研究服刑人員未成年子女“父教缺位”問題具體表現(xiàn)及相關需求、社會工作介入的過程、服刑人員未成年子女“父教缺位”社會工作介入的優(yōu)勢、不足及原因和建議分析,并從個人、家庭、社會及政府四個層面展開論述,回應與滿足服刑

3、人員未成年人子女的服務需求。
  研究發(fā)現(xiàn),服刑人員未成年子女由于“父教缺位”造成了親子溝通問題、父親教育缺位、人際交往問題、家庭關系緊張以及嚴重的經(jīng)濟困難,但由于現(xiàn)有的社會工作介入服務存在不足,并不能很好地回應及滿足服務對象的需求。筆者在針對服務項目的深入研究基礎上,提出應注重服刑人員未成年人子女個體的優(yōu)勢,促進服刑人員子女能力的提升;注重斷裂家庭關系的再鏈接;同時整合社區(qū)資源,發(fā)揮學校和社會組織的服務作用;健全社會救助機制,完

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