2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、新世紀以來,改變經(jīng)濟增長模式,提高環(huán)境質(zhì)量已成為我國經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。十八大報告更是把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,強調(diào)“要將生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程,走一條科技含量高、經(jīng)濟效益好、資源消費低、環(huán)境污染少、人力資源得到發(fā)揮的新型工業(yè)化路子”,實現(xiàn)社會經(jīng)濟的全面、高效、健康發(fā)展。產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)作為可持續(xù)發(fā)展的重要實踐形式,其發(fā)展、演化一直是人們關(guān)注的焦點。但是,隨著產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的不斷發(fā)展,由

2、其結(jié)構(gòu)、技術(shù)以及外部環(huán)境等因素帶來的諸多問題逐漸顯露,對系統(tǒng)的可持續(xù)演進造成了一定的負面影響。因此,深入研究產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)演進過程中各組分的作用關(guān)系,定量的評價演進的可持續(xù)性,確定系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵影響因子,并通過模擬其未來的演進情況,探尋系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展模式,對于推動我國區(qū)域產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、生活系統(tǒng)以及環(huán)境系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展具有重要意義。
  本文以產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)為研究對象,引入產(chǎn)業(yè)生態(tài)理論、能值分析方法以及系統(tǒng)動力學建模方法,對產(chǎn)業(yè)生態(tài)系

3、統(tǒng)演進過程進行定量的評價與動態(tài)的模擬,通過不同經(jīng)濟發(fā)展模式的設(shè)置,探討適合產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)演進的經(jīng)濟發(fā)展模式,并以天津濱海新區(qū)產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)為例進行實證分析,以驗證模型與方法的有效性。主要內(nèi)容如下:
  (1)對國內(nèi)外相關(guān)研究成果進行綜述,系統(tǒng)的回顧國內(nèi)外學者對產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展演進研究中存在的問題、能值分析方法以及系統(tǒng)動力學方法在經(jīng)濟、社會領(lǐng)域研究的應用,并結(jié)合我國產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展實際,闡述產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)涵與特征,為系統(tǒng)的評價與仿真

4、模擬做鋪墊;
  (2)應用能值分析理論評價系統(tǒng)演進的可持續(xù)性。從系統(tǒng)論角度出發(fā),將產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)劃分為若干子系統(tǒng),并建立相應的能值評價指標體系,定量的分析系統(tǒng)演進中的經(jīng)濟、社會以及環(huán)境效益,評價系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展水平;
  (3)利用系統(tǒng)動力學建模方法,探討系統(tǒng)運行機理及各子系統(tǒng)間的作用關(guān)系,構(gòu)建包含能值評價體系的產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)演進模型,從動態(tài)角度評價系統(tǒng)發(fā)展的可持續(xù)性問題;
  (4)以天津濱海新區(qū)產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)為例,對系

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