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文檔簡介
1、國防生作為高校的一個特殊群體,既有著與普通大學生共同的心理問題,同時由于其生源結構不同,在校期間面臨的任務不同,所以存在著自己特有的心理特點,國防生的心理健康問題影響著國防軍隊的整體建設,通過考察國防生情緒智力、應對方式和心理健康的特點,探討了情緒智力、應對方式與心理健康之間的關系,以及考察了應對方式在情緒智力影響心理健康過程中的中介作用,目的是進一步提高國防生心理健康整體水平,并在半軍事化常規(guī)訓練中為國防生的心理健康教育增添新穎的思路
2、。
本研究從河北大學抽取國防生和普通大學本科生共640人,剔除無效問卷的被試,全部都完成的有效被試534人。本研究以情緒智力EIS量表、應對方式問卷、癥狀自評量表 SCL-90為測量工具,采用方差分析、相關分析、路徑分析等統(tǒng)計方法。主要結論如下:
1.相對于普通大學生,國防生心理健康整體水平較高;在應對方式上,兩者之間差異顯著;在情緒智力上存在顯著差異。
2.國防生情緒智力和心理健康的各因素呈顯著負相關;情
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