2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、當(dāng)前,社會正進(jìn)入深度轉(zhuǎn)型時代。一方面,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入公務(wù)員隊伍,高效完成政府職能;另一方面,從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理干部進(jìn)入常態(tài),如何保持公務(wù)員隊伍的穩(wěn)定,激發(fā)和鼓舞公務(wù)員工作熱情與士氣已成為一個重大課題。
  面對市場經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步推進(jìn),公務(wù)員隊伍的素質(zhì)已跟不上發(fā)展的步伐,各種社會發(fā)展問題越積越多;而現(xiàn)行的公務(wù)員激勵機(jī)制忽視了不同層級公務(wù)員的個性差異,僅是從晉升、考核、工資福利等方面作總體性概述,因而缺乏應(yīng)對社會變化

2、的自我完善和自糾功能,導(dǎo)致了我國公務(wù)員的激勵機(jī)制發(fā)揮的效果一直都不理想。為了充分調(diào)動公務(wù)員的工作積極性,特別是調(diào)動基層公務(wù)員群體的工作激情,專門針對這一群體研究如何完善激勵機(jī)制,對改善我國的激勵現(xiàn)狀將有一定的基礎(chǔ)性和實踐性意義。因此,本文以重慶市涪陵區(qū)公務(wù)員激勵機(jī)制研究為視角,通過分析現(xiàn)狀,開展問卷調(diào)查、利用激勵模型分析公務(wù)員激勵機(jī)制存在問題的原因,最后從文化環(huán)境、過程監(jiān)督、公務(wù)員自我激勵、職務(wù)晉升、薪酬、考核獎懲、職業(yè)培訓(xùn)等八個機(jī)制建

3、設(shè)提出完善該地區(qū)公務(wù)員激勵機(jī)制的對策建議。
  論文主體共分為六部分。第一部分緒論,主要包括研究的背景意義,國、內(nèi)外關(guān)于公務(wù)員激勵研究的介紹,研究思路方法,研究假設(shè)與設(shè)計,研究創(chuàng)新及研究難點(diǎn)等內(nèi)容,從而初步確立本文公務(wù)員激勵研究的基本方向;第二部分核心概念和基本理論,主要是對激勵、公務(wù)員激勵機(jī)制,經(jīng)濟(jì)人假設(shè)、期望理論、公平理論進(jìn)行簡要概括;第三部分是重慶市涪陵區(qū)公務(wù)員激勵機(jī)制的現(xiàn)狀分析,主要包括該地區(qū)的公務(wù)員概況、傳統(tǒng)文化影響下該

4、地區(qū)的公務(wù)員思想行為特點(diǎn)、公務(wù)員激勵機(jī)制的演變和成果;第四部分重慶市涪陵區(qū)公務(wù)員激勵機(jī)制存在的問題及原因分析,主要是通過對該地區(qū)開展調(diào)查問卷,通過問卷結(jié)果進(jìn)行積極、消極因素和激勵模型分析,最后找到該地區(qū)激勵機(jī)制存在問題的原因;第五部分是完善重慶市涪陵區(qū)公務(wù)員激勵機(jī)制的對策建議,主要是從選擇性保留“仕”思維,加強(qiáng)激勵全程監(jiān)督、實時監(jiān)測激勵效果,以及從工資、福利、自我激勵、職務(wù)晉升、考核培訓(xùn)等八個方面對該地區(qū)公務(wù)激勵進(jìn)行完善;第六部分結(jié)論。

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