2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、長(zhǎng)久以來(lái),人們普遍認(rèn)為科技論文是一種直接同事實(shí)真理交涉,能夠完全客觀傳遞信息的文體。但是一篇成功的文章也要做到極力地說(shuō)服讀者以接受文章觀點(diǎn),也就是說(shuō),科技論文不但能夠表述作者觀點(diǎn),還要能夠使論述表達(dá)有可接受性和說(shuō)服力,而模糊限制策略恰好可以幫助作者達(dá)到這些目標(biāo)。
   但是大量研究表明,同英語(yǔ)本族語(yǔ)作者相比較,中國(guó)作者在英語(yǔ)寫(xiě)作中缺乏一定的模糊限制語(yǔ)運(yùn)用能力,或難以準(zhǔn)確有效地對(duì)漢語(yǔ)科技文章進(jìn)行英語(yǔ)翻譯,即使基于模糊限制語(yǔ)的有效使

2、用,他們的漢語(yǔ)原文表達(dá)已經(jīng)具有可接受性和說(shuō)服力。
   鑒于以上考慮,并基于作者自建的兩個(gè)分別由中英自然科學(xué)核心期刊英文摘要組成的語(yǔ)料庫(kù),本文研究了模糊限制語(yǔ)在科技論文摘要中的形式特點(diǎn)和使用頻率,并著重對(duì)兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行了對(duì)比分析以期確定中國(guó)作者同英語(yǔ)本族語(yǔ)作者模糊限制語(yǔ)的使用異同和盡力挖掘出影響中國(guó)作者模糊限制語(yǔ)有效使用的因素。
   本研究采用了Hyland,K.(1998)的理論分析框架來(lái)收集與分析數(shù)據(jù)。通過(guò)定量和定

3、性的方法,研究得出,中國(guó)作者同英語(yǔ)本族語(yǔ)作者在科技論文摘要模糊限制語(yǔ)使用頻率,范圍和形式上有顯著差異。針對(duì)得出的模糊限制語(yǔ)使用差異,作者找出了影響其差異的一些因素,如文化背景,英語(yǔ)運(yùn)用水平,對(duì)模糊限制語(yǔ)重要性認(rèn)識(shí),使用意識(shí)及模糊限制語(yǔ)本身的復(fù)雜性。最后,本文從教學(xué)方面提出了相應(yīng)改進(jìn)建議,如應(yīng)該加強(qiáng)中國(guó)科研工作者對(duì)模糊限制語(yǔ)的重視,提高模糊限制語(yǔ)的使用能力,并改進(jìn)特殊用途英語(yǔ)教材,旨在從模糊限制語(yǔ)的運(yùn)用角度,對(duì)中國(guó)作者英語(yǔ)科技論文寫(xiě)作水平

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