湖北省農(nóng)村中小學(xué)生大眾媒介接觸狀況研究.pdf

1、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)給農(nóng)村的發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇，它的目標(biāo)不但是要促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，還要推進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的進(jìn)步，提高農(nóng)村精神文明建設(shè)水平，改善農(nóng)村的人居環(huán)境。其中，文化傳播是發(fā)展農(nóng)村教育的關(guān)鍵和從根本上提高農(nóng)民素質(zhì)的途徑。從農(nóng)村中小學(xué)生對(duì)大眾傳播媒介的接觸入手，使大眾傳播媒介與教育相結(jié)合，對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生進(jìn)行潛移默化的宣傳和影響，適應(yīng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革的發(fā)展需求，在新的歷史上條件下有著重要作用和特殊意義，它對(duì)加強(qiáng)農(nóng)村教育，提高農(nóng)民

2、素質(zhì)將起到關(guān)鍵作用，是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)鍵所在，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。 農(nóng)村中小學(xué)生的大眾媒介接觸是一項(xiàng)理論性與實(shí)踐性非常強(qiáng)的選題，為了解大眾傳播媒介對(duì)湖北省農(nóng)村中小學(xué)生的具體影響，本文選取湖北宜城作為個(gè)案，對(duì)湖北省整體的媒介接觸狀況進(jìn)行了了解，如學(xué)生們?nèi)粘Ｋ佑|到的口語(yǔ)媒介、印刷媒介、電子媒介及其他媒介，特別就五種大眾傳播媒介報(bào)紙雜志、圖書、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了考察和深度調(diào)研。從課題組實(shí)地調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中可以看出

3、，我省農(nóng)村中小學(xué)校在利用媒介進(jìn)行文化傳播的過(guò)程中存在著諸多問(wèn)題，大眾傳媒的普及度及影響力令人吃驚，也讓人痛心。學(xué)生們每天接觸最多的媒體為校園廣播，周末接觸最多的為電視，而對(duì)于印刷媒體報(bào)紙雜志和學(xué)校圖書，幾乎不看的占總?cè)藬?shù)的一半以上，對(duì)于新興媒體網(wǎng)絡(luò)，從不接觸率達(dá)90％以上。 通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，這種問(wèn)題在今后一段時(shí)間內(nèi)會(huì)繼續(xù)存在，為此，本文提出：政府方面，要轉(zhuǎn)換以往落后的教育觀念，增加對(duì)農(nóng)村教育的資金投入和政策傾斜，制造適合農(nóng)村大眾媒