2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、以政府單一主體的突發(fā)事件應(yīng)對(duì)模式已不能滿足我國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)需求。當(dāng)前,我國(guó)社會(huì)組織發(fā)展迅速,動(dòng)員和培育社會(huì)組織參與突發(fā)事件治理,可有效彌補(bǔ)政府響應(yīng)不足。但因受到多方面因素影響,我國(guó)尚未形成完善的突發(fā)事件治理社會(huì)參與體系,社會(huì)組織未能發(fā)揮預(yù)期作用,因而以社會(huì)組織為研究對(duì)象,分析其參與突發(fā)事件治理的實(shí)現(xiàn)路徑,具有較強(qiáng)的理論意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
  本研究借助政府與市場(chǎng)失靈理論、現(xiàn)代公民社會(huì)理論、社會(huì)資本理論等內(nèi)容,為社會(huì)組織參與突發(fā)事

2、件治理提供了重要的理論依據(jù);以《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》及不同參與主體在突發(fā)事件治理行動(dòng)中的比較優(yōu)勢(shì)為切入點(diǎn),淺析了社會(huì)組織參與突發(fā)事件治理的邊界;以突發(fā)事件治理功能為參照對(duì)社會(huì)組織進(jìn)行分類(lèi),并以此為前提,探索研究了社會(huì)組織在突發(fā)事件治理不同階段及其在不同類(lèi)型突發(fā)事件中的參與作用;以我國(guó)社會(huì)組織參與突發(fā)事件治理現(xiàn)狀為導(dǎo)向,分析了社會(huì)組織參與突發(fā)事件治理面臨的困境及限制性因素,在借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及研究成果的基礎(chǔ)上,本研究結(jié)合我國(guó)具體國(guó)情,提出了

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