2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、感情慣用句在日本人的日常生活中經(jīng)常被使用,對日語學(xué)習者來說是不可欠缺的一環(huán)。依照傳統(tǒng)的方法,很難理解和解釋感情慣用句?;谶@種現(xiàn)狀,確立了本文的研究目的,從認知語言學(xué)的隱喻理論和換喻理論的觀點,找出感情慣用句意義的認知由來。本文著眼于感情慣用句,考查了國內(nèi)外關(guān)于感情慣用表現(xiàn)的研究文獻,借助《大辭林》《廣辭苑》等資料,收集了“喜、怒、悲傷、驚嚇、恐懼、厭惡”六種感情共165條慣用句。首先將其先后按照構(gòu)成形式和身體部位兩方面進行了交差分類和

2、特點分析。接著,從隱喻,換喻的認知視角,結(jié)合例文對感情慣用句的認知由來進行了分析,并將其分為三類。1、基于類似性隱喻的感情慣用句:(1)將身體部位形容成精神活動的容器(2)把感情形容成身體部位的傷害(3)把感情表達形容成液體涌動(4)把感情表達形容成物質(zhì)燃燒(5)把感情形容成方向的上下2、基于換喻的感情慣用句:(1)基于他人可以判斷的身體外部表現(xiàn)形成的慣用句(2)基于他人不可判斷的身體內(nèi)部反應(yīng)形成的慣用句3、基于換喻與隱喻相互作用形成的

3、感情慣用句通過以上分析和分類,得出以下結(jié)論:1)絕大多數(shù)的感情慣用句的慣用意義是由各結(jié)構(gòu)成分的換喻或隱喻性的意義擴張而形成的。2)基于換喻形成的情感慣用句比基于隱喻的要多得多。因為用人們共通的身體反應(yīng)來描述感情更直觀,更方便。3)有些感情慣用句是基于換喻和隱喻的相互作用形成的。比如「頭にくる」「腹が立つ」等。它們是“容器概念”隱喻和“原因結(jié)果”換喻的相互作用而形成的。本文的研究成果的意義在于:通過認知語言學(xué)的觀點,能夠比較全面的把握日語

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