2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、伴隨著信息技術(shù)的迅速崛起,虛擬社區(qū)得到了飛速發(fā)展,逐漸成為用戶參與互聯(lián)網(wǎng)活動的主要形式。而近幾年取得快速發(fā)展的非交易類虛擬社區(qū),也開始對人們的生活和工作產(chǎn)生重要影響。
  本文針對參與非交易類虛擬社區(qū)的成員為研究對象,在國內(nèi)外已有虛擬社區(qū)和知識共享理論研究的基礎(chǔ)上,提出了非交易類虛擬社區(qū)知識共享影響因素理論模型,并建立了知識共享績效評價體系。本文采用統(tǒng)計軟件 SPSS17.0和AMOS18.0對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析,其中應(yīng)用SPS

2、S對收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行了描述性統(tǒng)計分析、量表信度和效度分析、相關(guān)性分析,應(yīng)用AMOS對理論模型和研究假設(shè)進(jìn)行了檢驗。研究表明:在個人維度中,感知自我效能對知識共享有直接的、顯著的正向影響;在環(huán)境維度中,歸屬感和信任對知識共享有直接的、顯著的正向影響;在社區(qū)維度中,網(wǎng)站安全性和知識相似性對知識共享有直接的、顯著的正向影響。
  根據(jù)AMOS18.0的研究結(jié)論,本文建立了最終的非交易類虛擬社區(qū)知識共享績效評價體系,并對非交易類虛擬社區(qū)知識

3、共享績效進(jìn)行了評價,結(jié)果表明:在本研究中,多數(shù)非交易類虛擬社區(qū)知識共享水平尚處于較低的階段,有很高的發(fā)展?jié)摿Γ瑫r現(xiàn)階段知識共享水平的提高將會極大地促進(jìn)非交易類虛擬社區(qū)的發(fā)展。
  在此基礎(chǔ)上本文設(shè)計了控制變量對不同非交易類虛擬社區(qū)類型、成員不同參與形式進(jìn)行了分類研究。研究結(jié)果表明:(1)在不同非交易類虛擬社區(qū)類型中,知識共享績效并沒有顯著的差別。根據(jù)知識共享績效得分顯示,幻想社區(qū)得分略高于關(guān)系社區(qū),關(guān)系社區(qū)得分略高于興趣社區(qū),但

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