論趣味心理要素在兒童食品包裝設計中的應用.pdf

1、優(yōu)秀的包裝設計能讓消費者在進行物質消費的同時又得到精神上的享受，而孩子們則能在消費的過程不知不覺的受到優(yōu)秀設計思想的熏陶，進而提高審美意識。兒童生活中每天必須接觸食品，讓孩子們邊吃邊學是一個很好的教育方法，可謂是寓教于“食”。但如何寓教于“食”？富有趣味心理要素的包裝就可以滿足眾多家長的這一需求。兒童的心智尚處于發(fā)展的初級階段，理解能力較低，但他們很容易就能接受、理解趣味、幽默的包裝。而且受消費者歡迎的產品也可以為企業(yè)帶來實質的市場效益

2、。
　　 故本文著重闡述“趣味心理”在兒童食品包裝設計中的重要作用和應用現(xiàn)狀及其目前所面對的問題，并提出解決方案，以豐富兒章食品包裝設計的理論，使其往更好的方向發(fā)展。論文分為摘要、第一章、第二章、第三章、第四章、第五章及結束語，共六個部分。首先分析“趣味”的概念及“趣味心理”應用于兒童食品包裝設計的現(xiàn)實意義；繼而解說兒童食品包裝定義，然后提出應根據(jù)兒童的心智發(fā)展程度與其審美趣味的不同，兒童食品包裝應分年齡段，分性別設計的建議，即