2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、學(xué)校代碼:10225學(xué)號(hào):S14041學(xué)位論文哈爾濱高校歷史建筑外環(huán)境的保護(hù)與利用指導(dǎo)教師姓名:申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:論文提交日期:授予學(xué)位單位:趙宸悅田大方教授東北林業(yè)大學(xué)碩士學(xué)科專業(yè):城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)2014年6月論文答辯日期:2014年6月6號(hào)東北林業(yè)大學(xué)授予學(xué)位日期:2014年6月答辯委員會(huì)主席:論文評(píng)閱人:素歲厶櫛素大擎摘要哈爾濱獨(dú)特的時(shí)代背景與歷史發(fā)展進(jìn)程,鑄就了哈爾濱獨(dú)特的建筑風(fēng)格特征,其區(qū)內(nèi)高校歷史建筑外環(huán)境的保護(hù)與利用,對(duì)于提升

2、高校校園環(huán)境和城市環(huán)境都具有重要作用。高校歷史建筑外環(huán)境以服務(wù)高校學(xué)生為目的,同時(shí)要滿足對(duì)歷史建筑保護(hù)的作用。隨著社會(huì)對(duì)歷史建筑的重視程度提高,從普遍的單純的保護(hù)歷史建筑本身逐漸擴(kuò)展到對(duì)歷史街區(qū)的保護(hù)及對(duì)歷史環(huán)境的保護(hù),與此同時(shí)高校校園歷史建筑的保護(hù)不到位以及高校歷史文脈的斷裂越來越成為一個(gè)普遍的問題,基于此現(xiàn)狀,本文通過對(duì)高校歷史建筑外環(huán)境的保護(hù)與利用研究,達(dá)到更好保護(hù)歷史建筑及延續(xù)高校歷史文脈完整性的目的。本文以哈爾濱高校歷史建筑外

3、環(huán)境為研究對(duì)象,通過理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)高校歷史建筑外環(huán)境的概念、使用人群、功能、作用、影響因素和外環(huán)境特殊性進(jìn)行了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和總結(jié),并對(duì)外環(huán)境構(gòu)成要素進(jìn)行了深入的探討和分析。整理分析歷史街區(qū)及歷史環(huán)境保護(hù)理論提出在高校歷史建筑外環(huán)境規(guī)劃中可以延伸使用的理論。本文運(yùn)用調(diào)查分析的研究方法,通過對(duì)哈爾濱城市地域特征、高校歷史建筑概況、高校歷史建筑外環(huán)境特征進(jìn)行分析,對(duì)哈爾濱4所高校的16棟歷史建筑進(jìn)行實(shí)地調(diào)研及資料整理,總結(jié)概述了哈爾濱高校歷

4、史建筑外環(huán)境特征和類型、現(xiàn)狀問題以及成因。在此基礎(chǔ)之上,提出哈爾濱高校歷史建筑外環(huán)境保護(hù)與利用的目標(biāo)是對(duì)歷史建筑與校園的融合和聯(lián)系以及延續(xù)高校歷史文脈的完整性;提出哈爾濱高校歷史建筑外環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)以保留歷史時(shí)代痕跡的原真性原則,建筑、外環(huán)境、校園、城市相互聯(lián)系、相互影響的整體性原則,與時(shí)俱進(jìn)的服務(wù)高校學(xué)生的功能多元化原則,動(dòng)態(tài)長(zhǎng)期保護(hù)與利用的可持續(xù)發(fā)展原則。文章運(yùn)用整體到局部的方法,針對(duì)外環(huán)境存在問題,提出了哈爾濱高校歷史建筑外環(huán)境的保護(hù)

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