2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、眾所周知,創(chuàng)業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展有巨大促進作用,被譽為是推動社會經(jīng)濟發(fā)展的核心動力,因此創(chuàng)業(yè)研究也日益受到各國政府的重視。政策制定者們渴望通過推動創(chuàng)業(yè)研究這一新興學科的發(fā)展來促進本國創(chuàng)業(yè)活動的興起,建設可持續(xù)的、具有強勁活力的創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟。
   自20世紀80年代末以來,創(chuàng)業(yè)研究發(fā)展迅速,其學術(shù)地位也由一門邊緣學科和對各學科(主要有管理學、經(jīng)濟學、心理學等)的簡單綜合的非獨立學科上升到了一門獨立的、乃至成為一種社會科學方法論的崇高地位。

2、當前的創(chuàng)業(yè)研究愈發(fā)重視對創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)過程和創(chuàng)業(yè)行為的研究,學者們渴望解釋清楚,創(chuàng)業(yè)者為什么會采取創(chuàng)業(yè)行動?他(她)是如何實現(xiàn)從“創(chuàng)業(yè)夢想家”到“創(chuàng)業(yè)實干家”的角色轉(zhuǎn)變的?創(chuàng)業(yè)者采取創(chuàng)業(yè)行動的理由就是創(chuàng)業(yè)動機,越來越多的創(chuàng)業(yè)研究學者認識到,創(chuàng)業(yè)動機研究是對創(chuàng)業(yè)認知、創(chuàng)業(yè)意向以及它們轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)行為的研究非常關(guān)鍵的一個研究領(lǐng)域。而此類研究十分不充分。
   本文順應國內(nèi)外研究潮流。在理論方面,對創(chuàng)業(yè)動機與創(chuàng)業(yè)行為的關(guān)系模型進行了相關(guān)研究

3、,在回顧3個傳統(tǒng)的因果邏輯模型基礎上,根據(jù)Sarasvathy教授的效果邏輯理論,開創(chuàng)性地提出效果邏輯下創(chuàng)業(yè)動機對創(chuàng)業(yè)行動的影響模型,并對兩類模型進行了總結(jié)和對比分析。在實證方面,我們從可能的自我這一獨特視角,在先前的有關(guān)企業(yè)家身份愿望的經(jīng)歷和結(jié)果的研究基礎上,提出了企業(yè)家身份愿望、創(chuàng)業(yè)意向及早期創(chuàng)業(yè)行為的實證關(guān)系模型,并采用回歸分析以MBA學員為樣本進行了實證檢驗。實證結(jié)果顯示,個體企業(yè)家身份愿望與創(chuàng)業(yè)意向的形成正相關(guān),創(chuàng)業(yè)意向?qū)υ缙?/p>

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