2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、分類號UDC題英題密級學(xué)校代碼武潷程歹大穿學(xué)位論文10497目基王里g△二旦里△槿型鱧盛叢立互掛堡塞叢絲左疊儉塑霾文StudyonSustainableDevelopmentAbilityEvaluation目BasedonPCADEAMethodin—Wuhan研究生姓名王蘭指導(dǎo)教師姓名—j鹽塹生一職稱—j蝗燮墜一學(xué)位—』型L申請學(xué)位級另!I論文提交日期碩——學(xué)科專業(yè)名稱2Q13:!Q論文答辯日期430070環(huán)境工程20131130學(xué)

2、位授予單位盍墊壟三盤堂學(xué)位授予日期答辯委員會主席奎堅評閱人墮墓哇閨2013年10月摘要武漢市作為中部最大的水陸空交通樞紐、華中地區(qū)的工業(yè)基地和文化中心,占盡天時地利,最近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,常年位居中部城市第一,但快速的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展意味著更多的資源能源投入,有可能造成嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。城市發(fā)展是個復(fù)雜的系統(tǒng)發(fā)展過程,包括了社會、經(jīng)濟(jì)、人口以及資源、生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,如何合理利用資源能源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實

3、現(xiàn)各子系統(tǒng)的協(xié)調(diào)發(fā)展,成為武漢市可持續(xù)發(fā)展過程亟待解決的問題。本文結(jié)合武漢市的實際情況,從投入產(chǎn)出的角度建立了武漢市可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系,以環(huán)境污染、資源消耗為投入指標(biāo),以社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口發(fā)展為產(chǎn)出指標(biāo),采用主成分分析和數(shù)據(jù)包絡(luò)分析模型PCADEA(principalcomponentanalysisdataenvelopmentanalysis)研究分析其投入產(chǎn)出效率0值,作為評價武漢市可持續(xù)發(fā)展能力的指標(biāo),同時探討了規(guī)模效益K

4、值,即相對投入增量與所對應(yīng)的產(chǎn)出增量之比,以確定是否適宜增加投入。從時問序列上縱向研究了武漢市20002011年可持續(xù)發(fā)展能力,同時從空間序列上橫向研究了湖北省17個市州的可持續(xù)發(fā)展能力,并對武漢市未來十年的可持續(xù)發(fā)展能力進(jìn)行了預(yù)測評價。該研究成果對武漢市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及城市總體規(guī)劃具有一定的指導(dǎo)意義。武漢市可持續(xù)發(fā)展能力縱向研究結(jié)果表明:武漢市2000年及2005—2011年0值均為1,表明投入產(chǎn)出實現(xiàn)了最優(yōu)化配置,可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng),

5、而2001—2004年的投入產(chǎn)出效率0值平均為0583,可持續(xù)發(fā)展能力較弱,可以通過促進(jìn)社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展改善其可持續(xù)發(fā)展能力。從規(guī)模效益K值來看,2003年KI,即投入增量相對比例大于對應(yīng)的產(chǎn)出增量,不適宜增大投入,其他三年KI,可適當(dāng)增加投入。2010年湖北省可持續(xù)發(fā)展能力橫向研究結(jié)果表明:通過聚類分析可將湖北省17個市州的可持續(xù)發(fā)展能力分為3類。一類地區(qū)包括武漢市、黃石市、天門市、隨州市等12個城市,其可持續(xù)發(fā)展能力0值在0954

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