大學(xué)生戀人間沖突原因及解決策略的研究.pdf

1、處于從青年初期到成人過(guò)渡的大學(xué)生,隨著生理機(jī)能的發(fā)育成熟,心理也逐漸發(fā)展完善、性意識(shí)逐漸覺(jué)醒;隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、高校招生年齡的放寬和在校生結(jié)婚的解禁,花季的大學(xué)生對(duì)于愛(ài)情充滿了幻想和憧憬,戀愛(ài)已成為大學(xué)生生活中重要部分。甜蜜浪漫的愛(ài)情固然令人羨慕,但戀愛(ài)并不總是一帆風(fēng)順,尤其是過(guò)了新鮮感和熱戀期以后,各種沖突就會(huì)逐漸出現(xiàn),這種沖突在很大程度上為戀愛(ài)增添了不少曲折的色彩,并一直影響著戀人之間的關(guān)系。本研究探討了引發(fā)大學(xué)生戀人間沖突的原因

2、及在解決這些沖突時(shí)大學(xué)生常用的解決策略,并進(jìn)一步探討了大學(xué)生在運(yùn)用這些解決策略時(shí)的性別差異。本研究分為兩個(gè)部分：
　　第一部分：大學(xué)生戀人間沖突產(chǎn)生原因和解決策略的調(diào)查。通過(guò)開(kāi)放式問(wèn)卷搜集資料,運(yùn)用質(zhì)性分析的方法對(duì)所搜集到的資料進(jìn)行編碼歸類,確定引發(fā)戀人間沖突的原因及解決策略。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn),引發(fā)戀人間沖突的原因有三類:雙方互動(dòng)因素,包括溝通不暢、性格不合、約束過(guò)多、忽視對(duì)方、習(xí)慣差異和觀念不同;個(gè)性因素包括不思進(jìn)取、不守信用和猜忌

3、;客觀環(huán)境因素,包括與異性接觸和家人反對(duì)。面對(duì)沖突時(shí)大學(xué)生常用的解決策略包括溝通合作、遷就、回避和競(jìng)爭(zhēng)四種。
　　第二部分：大學(xué)生戀人間沖突解決策略的性別差異研究。根據(jù)第一部分的研究結(jié)果編制戀人間沖突解決策略情景問(wèn)卷,調(diào)查被試在解決策略上的性別差異。情景問(wèn)卷的編制采用2(沖突引發(fā)者性別:男vs女)×4(沖突引發(fā)原因:忽視對(duì)方vs溝通不暢vs性格不合vs約束過(guò)多))八種情景,四種處理策略(回避、競(jìng)爭(zhēng)、遷就和溝通合作)的使用頻率作為因

4、變量,男女被試分別站在情景中主人公的立場(chǎng)上,根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)每種策略的使用頻率做出選擇。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):溝通合作是大學(xué)生戀人常用的沖突解決策略,在這種解決策略上不存在顯著性差異,但是男生采取溝通合作的頻率略高于女生。其余三種策略,男生使用頻率從高到低依次是遷就、回避和競(jìng)爭(zhēng);女生依次是競(jìng)爭(zhēng)、回避和遷就。在競(jìng)爭(zhēng)、遷就和回避三種解決策略上性別差異顯著,男生采取競(jìng)爭(zhēng)策略的頻率顯著低于女生采取這種策略的頻率,男生采取遷就策略的頻率顯著高于女生采取這

5、種策略的頻率,男生比女生較多的使用回避策略。進(jìn)一步進(jìn)行多因素方差分析得知,被試性別在競(jìng)爭(zhēng)、遷就和回避三個(gè)維度上主效應(yīng)顯著;沖突原因在競(jìng)爭(zhēng)策略上主效應(yīng)顯著;被試性別和沖突引發(fā)者性別的交互作用在競(jìng)爭(zhēng)、遷就和回避三個(gè)維度上顯著;被試性別和沖突原因的交互作用在競(jìng)爭(zhēng)維度上顯著;被試性別、沖突引發(fā)者性別和沖突原因三者的三重交互作用在競(jìng)爭(zhēng)、遷就、回避和溝通合作四個(gè)維度上均顯著。
　　本研究得出以下結(jié)論：⑴大學(xué)生戀人間沖突產(chǎn)生的原因主要有三類:雙