2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口增長(zhǎng)和生活水平的提高,工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活用水量迅速增加,與此同時(shí)我國普遍存在的降雨徑流時(shí)空分布不均勻、水土流失、水質(zhì)污染等現(xiàn)象均有越演越烈的趨勢(shì),水資源的緊缺已成為我國國民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展的重要制約因素。而諸多研究表明將流域水資源進(jìn)行合理配置不僅有利于緩解水資源供需緊張局面,促進(jìn)節(jié)約用水,保證用水公平、而且可為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供可靠的水資源供給保障,從而促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高。
   本文首先介紹水資源

2、配置的內(nèi)涵以及現(xiàn)有的各種理論和分配方法,并對(duì)其進(jìn)行綜合比較分析。在此基礎(chǔ)上,為了在水資源配置過程中體現(xiàn)用戶公平和避免“平均主義”,本文結(jié)合權(quán)重和缺水率提出了需水單元權(quán)重缺水率的概念、并以各需水單元權(quán)重缺水率相等且最小為優(yōu)化目標(biāo)分別建立了不考慮回水時(shí)的權(quán)重缺水率配置模型和考慮回水時(shí)的權(quán)重缺水率配置模型,以使得水資源得到更合理充分地利用。
   進(jìn)而本文針對(duì)東江流域水資源配置的實(shí)例,根據(jù)流域的水文水域特性建立了區(qū)段—虛擬匯水節(jié)點(diǎn)—實(shí)

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