2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、增進(jìn)合作、共同發(fā)展是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的一大議題,而關(guān)于合作的研究近年來(lái)也成為社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)問(wèn)題。已有研究大多圍繞合作與哪些人格特質(zhì)相關(guān),哪些因素會(huì)影響個(gè)體的合作行為而展開(kāi)。本研究欲從合作傾向和合作行為兩個(gè)角度對(duì)此進(jìn)行探討。依戀是母嬰間特殊的情感聯(lián)結(jié),個(gè)體早期能否與照料者形成安全依戀模式會(huì)影響到個(gè)體日后社會(huì)性的發(fā)展,本文欲對(duì)合作作為一種親社會(huì)傾向與個(gè)體依戀水平的關(guān)系進(jìn)行探討。同時(shí),已有研究發(fā)現(xiàn)依戀水平分別與自尊水平、信任水平以及合作水

2、平都有有一定聯(lián)系,但并未進(jìn)一步揭示其內(nèi)在機(jī)制,本文將對(duì)此進(jìn)行進(jìn)一步探討。依戀是個(gè)體穩(wěn)定的一種人格傾向,依戀行為系統(tǒng)體在面對(duì)威脅情境時(shí)會(huì)被激活,除了特質(zhì)合作傾向外,社會(huì)兩難困境中的合作行為也是近年來(lái)合作行為研究領(lǐng)域的新熱點(diǎn),那么從狀態(tài)角度出發(fā),個(gè)體依戀行為系統(tǒng)被激活后,個(gè)體在社會(huì)兩難困境中的合作行為會(huì)有什么表現(xiàn)?而狀態(tài)自尊、狀態(tài)信任又會(huì)有怎樣的變化?本研究也對(duì)此進(jìn)行了探討。本研究選取中專生和大學(xué)生為被試,在研究一和研究二兩部分,分別從特質(zhì)

3、角度和狀態(tài)角度對(duì)以上幾個(gè)變量之間的關(guān)系進(jìn)行了研究。研究結(jié)果如下:
  1.自尊水平在依戀焦慮和合作傾向的關(guān)系中起中介作用,自尊水平在依戀回避和合作傾向的關(guān)系中起中介作用;
  2.信任水平在依戀焦慮和合作傾向的關(guān)系中起中介作用,信任水平在依戀回避和合作傾向的關(guān)系中起中介作用;
  3.威脅情境對(duì)個(gè)體行為狀態(tài)自尊的影響作用顯著;
  4.不同依戀類型個(gè)體的社會(huì)狀態(tài)自尊水平存在顯著差異。安全型依戀個(gè)體的社會(huì)狀態(tài)自尊水

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