數(shù)字化校園建設(shè)的門戶系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究.pdf

1、隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，高校都已經(jīng)建立起自己的網(wǎng)站，但是大多數(shù)高校網(wǎng)站都屬于傳統(tǒng)意義上的網(wǎng)站，這些網(wǎng)站相對(duì)于信息門戶來(lái)說(shuō)還有一些不足，如沒有區(qū)分對(duì)待校內(nèi)的不同用戶，沒有統(tǒng)一進(jìn)行用戶管理和權(quán)限控制，沒有實(shí)現(xiàn)校內(nèi)單點(diǎn)登錄功能，沒有針對(duì)特定用戶提供個(gè)性化的使用界面等。此外，隨著高校信息化的建設(shè)，學(xué)校的各個(gè)職能部門都建立了自己的應(yīng)用管理系統(tǒng)，促進(jìn)了辦公效率的提高。但是這種效率的提高，僅限于各個(gè)職能部門內(nèi)部，以及特定的事務(wù)處理，造成這種現(xiàn)象的主要

2、原因在于各個(gè)職能部門的信息處于孤島狀態(tài)，缺乏相應(yīng)的整合和管理。 對(duì)這些問(wèn)題的最好解決方法就是把“企業(yè)信息化”的思想引入到數(shù)字化校園建設(shè)中來(lái)，建立校園門戶。校園門戶服務(wù)位于各類應(yīng)用之上，是數(shù)字化校園的窗口，它以瀏覽器的方式向用戶展現(xiàn)數(shù)字化校園的應(yīng)用信息，為用戶訪問(wèn)各種信息資源提供單一入口，使用戶能自由地定制個(gè)性化的信息內(nèi)容。 本文首先分析了我國(guó)數(shù)字化校園建設(shè)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，然后借鑒企業(yè)信息門戶建設(shè)的思想，結(jié)合上海金融學(xué)