2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、目的通過(guò)觀(guān)察電針對(duì)AD模型小鼠學(xué)習(xí)記憶水平和膽堿能系統(tǒng)相關(guān)指標(biāo)的影響,闡明電針對(duì)AD的作用機(jī)理,為臨床治療提供實(shí)驗(yàn)依據(jù)和理論指導(dǎo)。 方法昆明品系清潔級(jí)三月齡的小白鼠80只,小鼠隨機(jī)分成4組:正常組,假手術(shù)組,模型組,電針組。每組20只。小鼠每日以D-半乳糖用0.9%生理鹽水配制成溶液50mg/kg,施以頸后部皮下注射每日一次每次20mg/ml,六周后完成造模。動(dòng)物經(jīng)電針治療處理28天后,進(jìn)行水迷宮行為學(xué)試驗(yàn),并用放射免疫法檢測(cè)小

2、鼠海馬區(qū)和皮質(zhì)區(qū)膽堿乙酰轉(zhuǎn)移酶(ChAT)和乙酰膽堿(Ach)活性變化,化學(xué)比色法檢測(cè)一氧化氮和神經(jīng)元型一氧化氮合酶(NO和nNOS)、RT-PCR法檢測(cè)海馬組織P38mRNA表達(dá)、流式細(xì)胞儀檢測(cè)腦神經(jīng)細(xì)胞凋亡和酶聯(lián)免疫法檢測(cè)bcl-2和bax的含量,觀(guān)察電針對(duì)AD模型小鼠這些指標(biāo)的影響。 結(jié)果1從行為學(xué)實(shí)驗(yàn)來(lái)看,無(wú)論是空間學(xué)習(xí)能力,還是信息貯存能力,模型組都表現(xiàn)出較明顯的行為障礙(P<0.01)。而電針組則明顯表現(xiàn)出更好的的能

3、力(P<0.01)。 2模型組海馬區(qū)ChAT和Ach與各組相比顯著減少(P<0.01)。而電針組小鼠,海馬區(qū)ChAT和Ach活性有不同程度的增加(P<0.01)。ChAT和Ach活性分別是模型組的1.31、1.25倍。 3模型組nNOS陽(yáng)性神經(jīng)元明顯低于其它各組(P<0.01)。電針組小鼠腦內(nèi)nNOS的表達(dá)較模型組顯著升高(P<0.01)。 4實(shí)驗(yàn)研究顯示,造模后小鼠出現(xiàn)學(xué)習(xí)記憶障礙,模型組海馬區(qū)和皮質(zhì)區(qū)P38明

4、顯減少。差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.01)。電針組突觸素蛋白也較正常組減少,但較模型組有明顯增加,有顯著意義(P<0.01)。 5流式細(xì)胞術(shù)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),模型組神經(jīng)細(xì)胞G1峰左側(cè)出現(xiàn)亞二倍體細(xì)胞群的峰型,說(shuō)明造??墒股窠?jīng)細(xì)胞凋亡。與正常組比較,模型組細(xì)胞凋亡率明顯增加(P<0.01);與模型組比較,電針組細(xì)胞凋亡率有明顯減少(P<0.01)。 6模型組小鼠腦組織bcl-2含量顯著高于正常組(P<0.01);電針組小鼠腦組織b

5、cl-2含量顯著高于模型組(P<0.01)。模型組小鼠腦組織bax含量顯著高于正常組(P<0.01),bcl-2/bax比值顯著低于正常組;電針組小鼠腦組織bax含量顯著低于模型組(P<0.01),bcl-2/bax比值顯著高于模型組(P<0.01)。 結(jié)論電針能提高AD模型小鼠ChAT、Ach活性;調(diào)節(jié)小鼠大腦皮質(zhì)及海馬區(qū)NOS神經(jīng)元含量;促進(jìn)新的突觸形成,提高小鼠突觸含量;抑制腦神經(jīng)細(xì)胞凋亡等作用,達(dá)到改善學(xué)習(xí)記憶的目的。說(shuō)

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