2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、第一部分低頻電刺激抑制杏仁核電點燃大鼠癇樣發(fā)作刺激時長的研究
  目的:
  本實驗通過大鼠杏仁核電點燃癲癇模型,在電點燃癲癇形成過程中和癲癇大發(fā)作后給予杏仁核不同持續(xù)時間的低頻率電刺激,探討低頻率電刺激(LFS,low frequency stimulation)持續(xù)時間對其抗癲癇作用的影響。
  方法:
  1.電極置入手術(shù)和電點燃模型的建立
  大鼠暴露顱骨后,將電極置入大鼠右側(cè)基底節(jié)旁杏仁核。牙科水

2、泥固定后,將電極連于一微型插座上。實驗前,需測定大鼠后放電閾值。根據(jù)閾值,將大鼠平均分為六組。每24小時對大鼠進行一次電點燃刺激(1s,1ms波寬,100-300μA,60Hz)。
  2.杏仁核電點燃形成過程中和大發(fā)作后給予大鼠杏仁核低頻率電刺激在電點燃癲癇形成過程和大發(fā)作后,分別對各組發(fā)放不同持續(xù)時間的低頻率電刺激(0.1ms波寬,150μA,1Hz)。實驗中觀察大鼠行為學發(fā)作等級,并記錄大鼠腦電。
  結(jié)果:
 

3、 1.在大鼠杏仁核電點燃癲癇形成過程中,低頻率電刺激杏仁核15分鐘和30分鐘能顯著降低動物發(fā)作等級,縮短后放電時間,且降低杏仁核區(qū)delta波段能量。然而間斷性給予同側(cè)杏仁核LFS15分鐘,LFS1分鐘和LFS5分鐘都沒有沒有抑制癲癇電點燃形成過程的作用。
  2.在大鼠杏仁核電點燃癲癇大發(fā)作實驗中,點燃刺激后立即給予同側(cè)杏仁核LFS15分鐘和LFS30分鐘能顯著抑制大鼠大發(fā)作等級,減少大發(fā)作累積時間,縮短后放電時間,同時伴有杏仁

4、核區(qū)delta波段能量降低,而LFS1分鐘和LFS5分鐘沒有作用。
  結(jié)論:
  在大鼠杏仁核電點燃癲癇模型下,持續(xù)性地發(fā)放低頻率電刺激15分鐘和30分鐘能顯著減少大鼠癲癇發(fā)作的時間和等級,并且累積刺激的時長是影響其抗癲癇效果的要素。
  第二部分低頻電刺激抑制杏仁核電點燃大鼠癇樣發(fā)作的刺激模式研究
  目的:
  本實驗通過大鼠杏仁核電點燃癲癇模型,采用相同的刺激時間和靶點,在電點燃癲癇形成過程中給予杏

5、仁核不同刺激模式的低頻率電刺激,探討低頻率電刺激的刺激模式對其抗癲癇作用的影響。
  方法:
  1.電極置入手術(shù)和電點燃模型的建立
  大鼠暴露顱骨后,將電極置入大鼠右側(cè)基底節(jié)旁杏仁核。牙科水泥固定后,將電極連于一微型插座上。實驗前,需測定大鼠后放電閾值。根據(jù)閾值,將大鼠平均分為五組。每天進行一次電點燃刺激(1s,1ms波寬,100-300μA,60Hz)。
  2.杏仁核電點燃形成過程中給予大鼠杏仁核低頻率電

6、刺激
  在電點燃癲癇形成過程中,分別對各組進行低頻率電刺激(0.1ms波寬,150μA,1Hz)。實驗中觀察大鼠行為學發(fā)作等級,并記錄大鼠腦電。
  結(jié)果:
  1.LFS的后發(fā)放模式(posttreatment-LFS)能夠有效地抑制杏仁核電點燃大鼠癲癇形成過程,降低癲癇發(fā)作等級以及縮短后放電時長。預發(fā)放模式(pretreatment-LFS)模式不能有效地抑制杏仁核電點燃大鼠癲癇形成過程,甚至逆轉(zhuǎn)了電點燃刺激開始

7、后posttreatment-LFS模式單獨存在所產(chǎn)生的抑制癲癇發(fā)作的效果。
  2.在posttreatment-LFS模式中,即使只在電點燃癲癇形成過程中的前5天發(fā)放LFS,仍能顯著降低大鼠癲癇發(fā)作的等級,并且這種抑制作用主要表現(xiàn)在對部分性發(fā)作(stage1-3)的抑制。
  結(jié)論:
  在大鼠杏仁核電點燃癲癇模型下,低頻電刺激抑制大鼠杏仁核電點燃癲癇存在一種模式依賴效應。只有后發(fā)放低頻率電刺激這種模式才能發(fā)揮抗癲

8、癇作用。
  第三部分低頻率電刺激單側(cè)外蒼白球?qū)Υ笫笮尤屎穗婞c燃癲癇及戊四氮誘導癲癇的作用研究
  目的:
  本實驗通過大鼠杏仁核電點燃癲癇模型和戊四氮誘導癲癇模型,選取蒼白球作為深部腦刺激的靶點,探討在不同模型下電刺激蒼白球?qū)Πd癇發(fā)作的影響。
  方法:
  1.電極置入手術(shù)和電點燃模型的建立
  大鼠暴露顱骨后,將電極置入大鼠右側(cè)基底節(jié)旁杏仁核和左側(cè)外蒼白球。實驗前,需測定大鼠后放電閾值。根據(jù)閾

9、值,將大鼠平均分為三組。每天進行一次電點燃刺激(1s,1ms波寬,100-300μA,60Hz)。
  2.杏仁核電點燃形成過程中給予大鼠左側(cè)外蒼白球腦深部電刺激
  在電點燃癲癇形成過程中,分別對各組進行低頻率電刺激(0.1ms波寬,150μA,1Hz)和高頻率電刺激(100ms波寬,120Hz)。實驗中觀察大鼠行為學發(fā)作等級。
  3.戊四氮模型癲癇模型建立和對大鼠外蒼白球低頻率電刺激
  每48小時對大鼠進

10、行亞驚厥劑量的戊四氮(35mg/kg)腹腔注射后,對大鼠外蒼白球進行低頻率電刺激,觀察30分鐘內(nèi)出現(xiàn)的強直陣攣情況,并記錄發(fā)作潛時。
  結(jié)果:
  1.在大鼠杏仁核電點燃癲癇形成過程中,給予左側(cè)外蒼白球低頻率電刺激和高頻率電刺激均能有效地抑制杏仁核電點燃大鼠癲癇形成過程,降低癲癇發(fā)作等級以及縮短后放電時長。
  2.在戊四氮誘導癲癇的實驗中,低頻率電刺激未能降低動物的癲癇發(fā)作等級,卻明顯地延長動物發(fā)作的潛時。

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