2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、目的:本實(shí)驗(yàn)在大鼠正畸牙局部注射重組人血小板衍生生長因子-BB(recombinanthuman platelet-derived growth factor-BB,rhPDGF-BB)和重組人轉(zhuǎn)化生長因子-β1(recombinant human transforming growth factor beta-β1,rhTGF-β1)配伍劑量后,檢測(cè)正畸牙牙周組織中整合素β3(integrin beta3)蛋白水平的表達(dá)變化并觀察牙周

2、組織學(xué)改變,探討聯(lián)合應(yīng)用rhPDGF-BB和rhTGF-β1對(duì)大鼠正畸牙牙周組織整合素β3表達(dá)及牙周組織改建的影響。對(duì)比生長因子聯(lián)合應(yīng)用與單獨(dú)應(yīng)用在正畸牙牙周組織改建中的不同作用效果,選擇最佳的配伍方案,更好地為臨床提高正畸牙移動(dòng)速度、縮短矯治療程提供相應(yīng)的理論依據(jù)。 方法:于SD大鼠左上頜第一磨牙與上前牙間安放加力裝置并施以50g正畸力,建立大鼠上頜磨牙近中移動(dòng)模型。將32只模型大鼠按注射生長因子類型不同隨機(jī)分為4組,每組8只

3、。在實(shí)驗(yàn)開始后隔日于施力磨牙頰側(cè)牙齦粘膜下注射不同類型的生長因子,第一、二組分別注射單組份的生長因子rhPDGF-BB或rhTGF-β1,各5ng;第三組注射rhPDGF-BB和rhTGF-β1兩者疊加劑量10ng;第四組作為對(duì)照組注射等劑量磷酸鹽緩沖鹽水(Phosphate-buffered saline PBS),體積均為0.1ml。于第10天處死大鼠。分別于實(shí)驗(yàn)前后用體視顯微鏡測(cè)量模型大鼠第一與第二磨牙近中舌溝間距離。取左上頜第一

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